கல்விஅஞ்சல்தளத்திற்குள்தங்களுக்கானதகவல்களைத்தேட...

இந்தசெய்தியைபகிர்ந்துகொள்ள...

Tamil லேபிளுடன் இடுகைகளைக் காண்பிக்கிறது. அனைத்து இடுகைகளையும் காண்பி
Tamil லேபிளுடன் இடுகைகளைக் காண்பிக்கிறது. அனைத்து இடுகைகளையும் காண்பி

TNTET 2026 | Paper 2 | Tamil Questions & Answers

 


தமிழ்நாடு ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வு 2026 | தாள் 2 | தமிழ் பாட வினாக்கள் மற்றும் விடைகள் 



TNTET 2026 | Paper II | Tamil Questions & Answers 



05-07-2026 அன்று நடைபெற்ற பணியில் உள்ள ஆசிரியர்களுக்கான சிறப்பு ஆசிரியர் தகுதி தேர்வு தாள் 2 வினாத்தாள் விடைகள்



தேர்வு வினாத்தாளின் 31 முதல் 90 வரையிலான வினாக்களுக்கான சரியான விடைகள் மற்றும் அதற்கான விளக்கங்கள் கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ளன:


​தமிழ் (வினாக்கள் 31 - 60)

​31. 'நீள் + உழைப்பு' என்பதனைச் சேர்த்தெழுதக் கிடைக்கும் சொல் :

  • ​விடை: (D) நீளுழைப்பு
  • ​விளக்கம்: 'உடல்மேல் உயிர்வந்து ஒன்றுவது இயல்பே' என்ற புணர்ச்சி விதிப்படி, நிலைமொழியின் ஈற்றிலுள்ள மெய்யெழுத்துடன் (ள்) வருமொழியின் முதலிலுள்ள உயிரெழுத்து (உ) சேர்ந்து 'ளு' (ள் + உ = ளு) என மாறி 'நீளுழைப்பு' என்றானது.

​32. 'பிழைத்த வேல்'-இது எவ்வகைத் தொடர் என்பதைக் குறிப்பிடுக.

  • ​விடை: (A) பெயரெச்சத் தொடர்
  • ​விளக்கம்: 'பிழைத்த' என்பது 'அ' விகுதி பெற்று முடிந்த எச்சவினை (பெயரெச்சம்). அது 'வேல்' என்னும் பெயர்ச்சொல்லைக் கொண்டு முடிந்துள்ளதால் இது பெயரெச்சத் தொடர் ஆகும்.

​33. கீழ்க்காணும் சொற்றொடரில் தனிச் சொற்றொடர் எது ?

  • ​விடை: (D) மேரியும் கனகாவும் பேருந்தில் ஏறினர்
  • ​விளக்கம்: எழுவாய் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்டதாக இருந்து, ஒரு பயனிலையைக் கொண்டு முடிவது தனிச் சொற்றொடர் ஆகும். இங்கு 'மேரியும் கனகாவும்' என்ற எழுவாய்கள் 'ஏறினர்' என்ற ஒரே பயனிலையைக் கொண்டு முடிந்துள்ளன.

​34. வல்லினம் மிகும் இடங்களில் ஒன்று :

  • ​விடை: (A) உவமைத் தொகை
  • ​விளக்கம்: உவமைத் தொகையில் வல்லினம் மிகும். (எடுத்துக்காட்டு: மலர்க்கை - மலர் போன்ற கை). வினைத்தொகை, உம்மைத்தொகை மற்றும் பெயரெச்சத்தில் வல்லினம் மிகாது.

​35. ஆக்கல், அழித்தல், அடைதல், நீத்தல், ஒத்தல், உடைமை ஆகிய ஆறு வகையான பொருள்களில் வருவது :

  • ​விடை: (B) இரண்டாம் வேற்றுமை
  • ​விளக்கம்: இரண்டாம் வேற்றுமை உருபு 'ஐ' ஆகும். இது ஆக்கல் (நாற்காலியைச் செய்தான்), அழித்தல் (கோட்டையை அழித்தான்), அடைதல் (ஊரை அடைந்தான்), நீத்தல் (பதவியைத் துறந்தான்), ஒத்தல் (புலியை ஒத்த வீரன்), உடைமை (செல்வத்தை உடையவன்) ஆகிய ஆறு பொருள்களில் வரும் செயப்படுபொருள் வேற்றுமை ஆகும்.

​36. உவமையை மட்டும் கூறி, அதன் மூலம் கூற வந்த கருத்தை உணர வைப்பது ______ அணி ஆகும்.

  • ​விடை: (B) பிறிதுமொழிதல் அணி
  • ​விளக்கம்: புலவர் தான் கூறக் கருதிய கருத்தை நேரடியாகக் கூறாமல், அதற்குப் பொருத்தமான ஒரு உவமையை மட்டும் கூறி, அதன் மூலம் கருத்தைப் பெற வைப்பது பிறிதுமொழிதல் அணி (நுவலா நுவிற்சி) எனப்படும்.

​37. ஆய்த எழுத்தை ஒலிக்க ஆகும் கால அளவிற்கான மாத்திரை என்ன ?

  • ​விடை: (C) 1/2
  • ​விளக்கம்: தமிழ் இலக்கணத்தில் குறில் எழுத்துக்கு 1 மாத்திரை, நெடில் எழுத்துக்கு 2 மாத்திரை, மெய்யெழுத்து மற்றும் ஆய்த எழுத்துக்கு அரை (1/2) மாத்திரை கால அளவாகும்.

​38. கீழ்க்கண்டவற்றுள் காரணச் சிறப்புப் பெயர் எது ?

  • ​விடை: (D) மரங்கொத்தி
  • ​விளக்கம்: பறவை என்பது காரணப் பொதுப்பெயர். மரம், மண் இடுகுறிப் பெயர்கள். மரத்தைக் கொத்துவதால் 'மரங்கொத்தி' என காரணத்தோடு அமைந்து, குறிப்பிட்ட ஒரு பறவையைக் குறிப்பதால் இது 'காரணச் சிறப்புப் பெயர்' ஆகும்.

​39. கீழ்க்காணும் தொடரில் சரியான மரபுத் தொடர் எது ?

  • ​விடை: (D) கோவிந்தன் சோறு உண்டு பால் பருகினான்
  • ​விளக்கம்: தமிழ் மரபுப்படி சோறு 'உண்ணுதல்' வேண்டும், பால் 'பருகுதல்' வேண்டும். எனவே 'சோறு உண்டு பால் பருகினான்' என்பதே சரியான மரபுத் தொடர்.

​40. பீலிபெய் சாகாடும் அச்சிறும் அப்பண்டம் சால மிகுத்துப் பெயின். இக்குறட்பாவில் பயின்றுவரும் அணி :

  • ​விடை: (A) பிறிதுமொழிதல் அணி
  • ​விளக்கம்: மயிலிறகே என்றாலும் அளவுக்கு அதிகமாக ஏற்றினால் வண்டியின் அச்சு முறியும் என்ற உவமையைக் கூறி, பகைவர்கள் எளியவரே என்றாலும் அவர்கள் ஒன்று கூடினால் மெலியவனுக்கும் அழிவு நேரிடும் என்ற கருத்தை மறைமுகமாக உணர்த்துவதால் இது பிறிதுமொழிதல் அணி.

​41. மூவர் என்னும் சொல்லின் சரியான பகுபத அமைப்பு முறை :

  • ​விடை: (C) மூன்று + வ் + அர்
  • ​விளக்கம்: 'மூவர்' என்பதைப் பகுபதமாகப் பிரிக்கும் போது: மூன்று (பகுதி - மூ எனத் திரிந்தது), வ் (உடம்படுமெய் சந்தி), அர் (பலர்பால் வினைமுற்று விகுதி).

​42. இரு சொற்களுக்கு இடையில் வேற்றுமை உருபு மறைந்து வந்து பொருள் தந்தால் அதனை ______ என்பர்.

  • ​விடை: (C) வேற்றுமைத்தொகை
  • ​விளக்கம்: இரண்டு சொற்களுக்கு இடையே வேற்றுமை உருபுகள் (ஐ, ஆல், கு, இன், அது, கண்) மறைந்து (தொக்கி) நின்று பொருள் தருவது வேற்றுமைத்தொகை எனப்படும்.

​43. பொருத்துக :

  • ​விடை: (B) (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)
  • ​விளக்கம்:
    • ​(a) ஈரறிவு - (iii) சிப்பி, நத்தை (தொடுதல், சுவை)
    • ​(b) ஓரறிவு - (iv) புல், மரம் (தொடுதல் உணர்வு மட்டும்)
    • ​(c) மூவறிவு - (ii) கரையான், எறும்பு (தொடுதல், சுவை, மூக்கு)
    • ​(d) ஐந்தறிவு - (i) பறவை, விலங்கு (மனம் தவிர்த்த ஐந்து புலன்கள்)

​44. பகுபத உறுப்புகளில் அடங்காமல் ஏழாவது உறுப்பாக வரும் புறத்துறுப்பை எவ்வாறு அழைக்கலாம் ?

  • ​விடை: (C) எழுத்துப் பேறு
  • ​விளக்கம்: பகுபத உறுப்புகள் ஆறு (பகுதி, விகுதி, இடைநிலை, சந்தி, சாரியை, விகாரம்). இவை தவிர, சில இடங்களில் சந்தி வரவேண்டிய இடத்தில் 'த்' போன்ற மெய்யெழுத்து தோன்றி, அது காலத்தைக் காட்டாமல் வெறும் எழுத்தாக மட்டும் வரும். இதனை 'எழுத்துப்பேறு' என்பர்.

​45. பொருத்துக:

  • ​விடை: (A) (a)-(iv), (b)-(i), (c)-(ii), (d)-(iii)
  • ​விளக்கம்:
    • ​(a) காக்கென்று - (iv) தொகுத்தல் விகாரம் (காக்க என்று என்பது காக்கென்று எனத் தொகுக்கப்பட்டது)
    • ​(b) கணீர் - (i) இடைக்குறை (கண்ணீர் என்பதில் 'ண்' குறைந்தது)
    • ​(c) உய் முறை - (ii) வினைத் தொகை (உய்யும் முறை, உய்கின்ற முறை என முக்காலமும் தொக்கி நிற்பது)
    • ​(d) மெய் முறை - (iii) வேற்றுமைத் தொகை (மெய்யினது முறை - 'அது' என்ற ஆறாம் வேற்றுமை உருபு மறைந்துள்ளது)

​46. உண்டி கொடுத்தோர் உயிர் கொடுத்தோரே! என்னும் அடியில் 'கொடுத்தோர்' என்னும் சொல்லுக்கான இலக்கணக் குறிப்பினைத் தேர்க.

  • ​விடை: (B) வினையாலணையும் பெயர்
  • ​விளக்கம்: ஒரு வினைமுற்று, வினையைக் குறிக்காமல் வினையைச் செய்த கருத்தாவைக் (நபரை) குறிக்கும் பெயராக அமைந்து வருவது வினையாலணையும் பெயர் ஆகும்.

​47. "நந்தவனம் கண் திறந்து நற்றமிழ்ப் பூ எடுத்து" இப்பாடல் அடிகளில் இடம் பெற்றுள்ள சொற்கள் ?

  • ​விடை: (B) பெயர்ச்சொற்கள், வினைச்சொற்கள்
  • ​விளக்கம்: நந்தவனம், கண், தமிழ், பூ - பெயர்ச்சொற்கள்; திறந்து, எடுத்து - வினைச்சொற்கள் (வினையெச்சங்கள்).

​48. ஈரெழுத்துச் சொற்களாக அமையும் குற்றியலுகரம் எது ?

  • ​விடை: (B) (c) மட்டும் சரி
  • ​விளக்கம்: நெடில் தொடர்க் குற்றியலுகரம் மட்டுமே எப்போதும் ஈரெழுத்துச் சொற்களாக மட்டுமே அமையும் (எடுத்துக்காட்டு: நாடு, காசு, ஆடு).

​49. பொருத்துக:

  • ​விடை: (C) (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(iv), (d)-(i)
  • ​விளக்கம்: விலங்கு/பறவைகளின் ஒலி மரபுகள்:
    • ​(a) புறா - (iii) குனுகும்
    • ​(b) கோழி - (ii) கொக்கரிக்கும்
    • ​(c) சேவல் - (iv) கூவும்
    • ​(d) கூகை - (i) குழறும்

​50. பொன்னகர் - இலக்கணக் குறிப்பு தருக.

  • ​விடை: (A) இரண்டாம் வேற்றுமை உருபும் பயனும் உடன் தொக்க தொகை
  • ​விளக்கம்: 'பொன்னால் ஆகிய நகர்' என்று விரியும். இதில் 'ஆல்' என்ற மூன்றாம் வேற்றுமை உருபும், 'ஆகிய' என்ற அதன் பயனும் மறைந்து வந்துள்ளதால் இது 'மூன்றாம் வேற்றுமை உருபும் பயனும் உடன் தொக்க தொகை' ஆகும். (குறிப்பு: கேள்வித்தாளில் விருப்பம் A-வில் இரண்டாம் வேற்றுமை என்று தவறாக அச்சிடப்பட்டுள்ளது, எனினும் முறையான இலக்கணப்படி இது உருபும் பயனும் உடன் தொக்க தொகையாகும்).

​51. இது செய்வாயா ? என்று வினவிய போது 'நீயே செய்' என்று கூறுவது எவ்வகை விடை ?

  • ​விடை: (A) ஏவல் விடை
  • ​விளக்கம்: ஒரு செயலைச் செய்யுமாறு ஏவிக் கூறும் விடை ஏவல் விடை எனப்படும். 'நீயே செய்' என்று திருப்பி ஏவுவதால் இது ஏவல் விடை.

​52. 'உயிர்மெய் நெடில்' எழுத்துக்கள் மொத்தம் :

  • ​விடை: (C) 126
  • ​விளக்கம்: உயிர் நெடில் எழுத்துக்கள் 7. மெய்யெழுத்துக்கள் 18. எனவே 18 * 7 = 126 உயிர்மெய் நெடில் எழுத்துக்கள் உள்ளன.

​53. 'குவிமொட்டு' - இலக்கணக் குறிப்புத் தருக.

  • ​விடை: (B) வினைத் தொகை
  • ​விளக்கம்: குவிந்த மொட்டு, குவிகின்ற மொட்டு, குவியும் மொட்டு என மூன்று காலத்திற்கும் பொருந்துவதாலும், காலங்காட்டும் இடைநிலை மறைந்துள்ளதாலும் இது வினைத்தொகை ஆகும்.

​54. அறிஞர் அண்ணாவைப் படித்திருக்கின்றேன். இத்தொடரில் வரும் ஆகு பெயரினைத் தேர்ந்தெடுக்க.

  • ​விடை: (D) கருத்தாவாகு பெயர்
  • ​விளக்கம்: 'அறிஞர் அண்ணா' என்ற கருத்தாவின் பெயர், அவர் இயற்றிய நூல்களுக்கு (காரியத்திற்கு) ஆகி வந்ததால் இது கருத்தாவாகு பெயர் எனப்படும்.

​55. எட்டுப் பொருளில் வரும் இடைச்சொல்:

  • ​விடை: (D) ஓ
  • ​விளக்கம்: 'ஓ' என்னும் இடைச்சொல் ஒப்பில்லாமை, உயர்வு, சிறப்பு, ஐயம், கழிவு, இரக்கம், வினா, எட்டு ஆகிய பொருள்களில் வரும்.

​56. வாழ்த்துதல், வைதல், விதித்தல், வேண்டல் ஆகிய பொருள்களில் வரும் வினைமுற்று

  • ​விடை: (D) வியங்கோள் வினைமுற்று
  • ​விளக்கம்: வாழ்த்துதல் (வாழ்க), வைதல் (ஒழிக), விதித்தல் (செய்க), வேண்டல் (அருள்க) ஆகிய பொருள்களில் க, இய, இயர், அல் போன்ற விகுதிகளைப் பெற்று வரும் வினைமுற்று வியங்கோள் வினைமுற்று ஆகும்.

​57. கடல் என்பது ______ சீர்.

  • ​விடை: (C) நிரையசை
  • ​விளக்கம்: க-ட-ல் (இருகுறில் இணைந்து ஒற்று - க ட ல்) என்பது யாப்பிலக்கணப்படி நிரையசையாகும். தனியாக நிற்பதால் இது நிரையசைச் சீர்.

​58. மொழிக்கு முதலில் வராத எழுத்துகள் :

  • ​விடை: (A) மெய்யெழுத்துகள் பதினெட்டு
  • ​விளக்கம்: தமிழ் மெய்யெழுத்துக்கள் 18-ம் (க் முதல் ன் வரை) தனித்துச் சொல்லின் முதலெழுத்தாக வராது. அவை உயிரோடு கூடியே மொழிக்கு முதலில் வரும்.

​59. செற்றவர் என்ற சொல்லின் இலக்கணக் குறிப்பு யாது ?

  • ​விடை: (B) வினையாலணையும் பெயர்
  • ​விளக்கம்: செற்றவர் என்றால் 'பகைவர்' அல்லது 'கோபித்தவர்' என்று பொருள். வினையைச் செய்த நபரைக் குறிப்பதால் இது வினையாலணையும் பெயர்.

​60. 'பகைவனென்றாலும்'-என்னும் சொல்லைப் பிரித்தெழுதக் கிடைப்பது

  • ​விடை: (B) பகைவன் + என்றாலும்
  • ​விளக்கம்: உடல்மேல் உயிர்வந்து ஒன்றுவது இயல்பே (ன் + ஏ = னே) என்ற விதிப்படி 'பகைவன் + என்றாலும்' என்பது 'பகைவனென்றாலும்' எனப் புணரும்.

​


TNTET 2026 | Paper I | Tamil Questions & Answers

 


தமிழ்நாடு ஆசிரியர் தகுதித் தேர்வு 2026 | தாள் 1 | தமிழ் பாட வினாக்கள் மற்றும் விடைகள் 


TNTET 2026 | Paper I | Tamil Questions & Answers 


04-07-2026 அன்று நடைபெற்ற பணியில் உள்ள ஆசிரியர்களுக்கான சிறப்பு ஆசிரியர் தகுதி தேர்வு வினாத்தாள் விடைகள்



வினாக்கள் 31 முதல் 60 வரை (தமிழ் பாடப் பகுதி) தெளிவான விளக்கங்களுடன் கீழே உள்ளவாறு விடைகள் அளிக்கப்பட்டுள்ளன:


​31. காலத்தை வெளிப்படையாகக் காட்டாது செய்பவரை மட்டும் வெளிப்படையாகக் காட்டும் வினைமுற்று :

​(A) ஏவல் வினைமுற்று

​(B) வியங்கோள் வினைமுற்று

​(C) குறிப்பு வினைமுற்று

​(D) தெரிநிலை வினைமுற்று

​விடை: (C) குறிப்பு வினைமுற்று

விளக்கம்: காலத்தை வெளிப்படையாகக் காட்டாமல், திணை, பால், இடமறிந்து செய்பவரை (கருத்தாவை) மட்டும் உணர்த்தும் வினைமுற்று 'குறிப்பு வினைமுற்று' எனப்படும். (எ.கா. பொன்னன் - அவன் பொன்னை உடையவன் எனப் பொருள்படும், காலத்தைக் காட்டாது).


​32. MONOLINGUAL சொல்லுக்கு இணையான தமிழ்ச்சொல் எது ?

​(A) ஒப்பெழுத்து

​(B) ஒரு மொழி

​(C) பெருங்காற்று

​(D) புயல்

​விடை: (B) ஒரு மொழி

விளக்கம்: 'Mono' என்றால் ஒன்று அல்லது ஒரு எனப் பொருள்படும். 'Lingual' என்றால் மொழி சார்ந்த என்று பொருள். எனவே 'Monolingual' என்பதன் தமிழாக்கம் 'ஒரு மொழி' ஆகும்.


​33. கூற்றும் காரணமும் சரியா எனக் கண்டறிக :

​கூற்று: திருக்குறள் நீதி நூல் மட்டுமன்று, அஃது ஒரு வாழ்வியல் நூலாகும்.

காரணம்: எக்காலத்துக்கும், எல்லா மக்களுக்கும் பொருந்தும் அறக்கருத்துக்கள் இதில் இல்லை.

​(A) கூற்று சரி; காரணம் தவறு

​(B) கூற்று சரி; காரணம் சரி

​(C) கூற்று தவறு; காரணம் தவறு

​(D) கூற்று தவறு; காரணம் சரி

​விடை: (A) கூற்று சரி; காரணம் தவறு

விளக்கம்: திருக்குறள் மனிதன் வாழ வேண்டிய நெறிமுறைகளைக் கூறும் உன்னதமான வாழ்வியல் நூல் என்பதால் கூற்று சரியானது. ஆனால், அதில் எக்காலத்திற்கும் பொருந்தும் அறக்கருத்துக்கள் உள்ளன. காரணத்தில் 'இல்லை' எனக் கூறப்பட்டுள்ளதால் காரணம் தவறானது.


​34. "வாடா ராசா, வாடா கண்ணா" என்று தன் மகளைப் பார்த்துத் தாய் அழைப்பது :

​(A) திணை வழுவமைதி

​(B) பால் வழுவமைதி

​(C) இட வழுவமைதி

​(D) கால வழுவமைதி

​விடை: (B) பால் வழுவமைதி

விளக்கம்: மகள் என்பது பெண்பால். ஆனால் தாய் அன்பின் காரணமாக 'ராசா', 'கண்ணா' என ஆண்பாலாக விளித்து அழைக்கிறாள். இலக்கண முறைப்படி வழுவாக இருந்தாலும், உவகை/அன்பின் காரணமாக ஏற்புடையதாகக் கருதப்படுவதால் இது 'பால் வழுவமைதி' ஆகும்.


​35. சரியான விடையைத் தேர்க. விசேஷம் என்பதன் பொருள் யாது ?

​(A) நுட்பம் (அல்லது சிறப்பு)

​(B) நாணம்

​(C) இசைவகை

​(D) துன்பம்

​விடை: (A) நுட்பம் / சிறப்பு

விளக்கம்: விசேஷம் என்னும் வடமொழிச் சொல்லின் நேரடிப் பொருள் 'சிறப்பு' அல்லது பெருமை என்பதாகும். இங்குள்ள தெரிவுகளில் 'நுட்பம்' (தனித்தன்மை வாய்ந்த சிறப்பு) என்பது மிக நெருங்கிய பொருளாகும்.


​36. பொருத்துக (விலங்குகளின் இளமைப் பெயர்கள்):

​(a) யானை - (ii) கன்று

(b) சிங்கம் - (i) குருளை

(c) புலி - (iv) பறழ்

(d) குரங்கு - (iii) குட்டி

​(A) (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)

​(B) (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(ii)

​(C) (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(iii)

​(D) (a)-(iii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(ii)

​விடை: (A) (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)

விளக்கம்: யானைக் கன்று, சிங்கக் குருளை, புலிப் பறழ், குரங்குக் குட்டி என்பது தமிழ் மரபுப் பெயர்களாகும்.


​37. "புனையா ஓவியம் கடுப்பப் புனைவில்" இப்பாடல் வரி இடம்பெற்ற நூல் :

​(A) மணிமேகலை

​(B) சிலப்பதிகாரம்

​(C) நெடுநல்வாடை

​(D) வளையாபதி

​விடை: (C) நெடுநல்வாடை

விளக்கம்: பத்துப்பாட்டு நூல்களுள் ஒன்றான நக்கீரர் இயற்றிய 'நெடுநல்வாடை' நூலில் இப்பாடல் வரி (வரி 147) இடம்பெற்றுள்ளது. (குறிப்பு: 'புனையா ஓவியம் புறம்போந்தன்ன' என்ற வரி மணிமேகலையில் வரும்).


​38. பொருத்துக (வாக்கிய வகைகள்):

​(a) ராஜா நேற்று வந்தான் - (iv) தன்வினைத் தொடர்

(b) ராஜா நேற்று வருவித்தான் - (iii) பிறவினைத் தொடர்

(c) கவிதா உரை படித்தாள் - (ii) செய்வினைத் தொடர்

(d) உரை கவிதாவால் படிக்கப்பட்டது - (i) செயப்பாட்டு வினைத் தொடர்

​(A) (a)-(iv), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iii)

​(B) (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)  (குறிப்பு: புத்தகத் தெரிவு அச்சுப்பிழையாக (a)-(iii) எனத் தொடங்கினாலும், சரியான வரிசை இதுவே)

​(C) (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iii), (d)-(iv)

​(D) (a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)

​விடை: (B) (அல்லது சரியான பொருத்தம்: a-iv, b-iii, c-ii, d-i)

விளக்கம்: எழுவாய் தானே செயலைச் செய்தால் தன்வினை; பிறரைச் செய்ய வைத்தால் பிறவினை; எழுவாய் ஒரு செயலைச் செய்வதைக் கூறின் செய்வினை; செயப்படுபொருளை முதன்மைப்படுத்தினால் செயப்பாட்டு வினை.


​39. பொருத்துக (தொகாநிலைத் தொடர்கள்):

​(a) எழுவாயுடன் பெயர், வினை, வினா தொடர்வது - (iv) எழுவாய்த் தொடர்

(b) வேற்றுமை உருபுகள் வெளிப்படையாக அமையும் தொடர்கள் - (iii) வேற்றுமைத் தொகாநிலைத் தொடர்கள்

(c) உரிச்சொல்லுடன் பெயரோ வினையோ தொடர்வது - (i) உரிச்சொல் தொடர்

(d) முற்றுப்பெறாத வினை பெயரைக் கொண்டு முடிவது - (ii) பெயரெச்சத் தொடர்

​(A) (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(ii)

​(B) (a)-(iii), (b)-(ii), (c)-(iv), (d)-(i)

​(C) (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iii), (d)-(iv)

​(D) (a)-(i), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(iii)

​விடை: (A) (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(ii)

விளக்கம்: இலக்கண விதிப்படி தொகாநிலைத் தொடரின் ஒன்பது வகைகளின் விளக்கங்கள் சரியாகப் பொருத்தப்பட்டுள்ளன.

​

40. பொருத்துக (சொல் வகைகள்):

​(a) பெயர்ச்சொல் - (iv) மரம்

(b) உரிச்சொல் - (ii) மாநகர்

(c) இணைப்புச் சொல் - (i) உம்

(d) வினைச்சொல் - (iii) ஓடுதல்

​(A) (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iii), (d)-(iv)

​(B) (a)-(i), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(ii)

​(C) (a)-(iv), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iii)

​(D) (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)

​விடை: (C) (a)-(iv), (b)-(ii), (c)-(i), (d)-(iii)

விளக்கம்: மரம் என்பது பெயர்; 'மா' என்பது பெரிய எனும் பொருள் தரும் உரிச்சொல்; 'உம்' என்பது இடைச்சொல்/இணைப்புச்சொல்; ஓடுதல் என்பது தொழிற்பெயர்/வினைசார்ந்தது.

​

41. கூற்று மற்றும் காரணம் கண்டறிக :

​கூற்று: பிறக்கும் இடம், ஒலிக்கும் முயற்சி, அளவு, வடிவம் முதலியவற்றில் எழுத்துகள் ஒத்துப்போகின்றன, அவற்றை இன எழுத்துக்கள் என்று கூறுவர்.

காரணம்: எல்லா இன எழுத்துக்களும் சொல்லில் ஒன்றாக சேர்ந்து வரும்.

​(A) கூற்று தவறு காரணம் சரி

​(B) கூற்று சரி காரணம் தவறு

​(C) கூற்று சரி காரணம் சரி

​(D) கூற்று தவறு காரணம் தவறு

​விடை: (B) கூற்று சரி காரணம் தவறு

விளக்கம்: ஒலிக்கும் முயற்சி, பிறக்கும் இடம் ஆகியவற்றில் ஒற்றுமை உள்ள எழுத்துகள் 'இன எழுத்துக்கள்' (நட்பெழுத்துக்கள்) எனப்படும், எனவே கூற்று சரி. ஆனால் எல்லா இன எழுத்துக்களும் எப்போதும் சொல்லில் ஒன்றாகச் சேர்ந்து வரும் என்பது தவறானது (எ.கா: உயிர் எழுத்துக்களில் அளபெடையில் மட்டுமே இணைந்து வரும், எப்போதும் அல்ல).

​

42. கூற்றுகளை ஆராய்க :

​கூற்று (1): சொற்கள் அடுக்கு வந்து, பிரிந்தாலும் பொருள் தருவது அடுக்குத் தொடர் ஆகும்.

கூற்று (2): அடுக்குத் தொடர் ஓரெழுத்து மொழியாய் மட்டுமே வரும்.

​(A) கூற்றுகள் (1) வும், (2) வும் சரி

​(B) கூற்றுகள் (1) வும், (2) வும் தவறு

​(C) கூற்று (1) சரி கூற்று (2) தவறு

​(D) கூற்று (1) தவறு கூற்று (2) சரி

​விடை: (C) கூற்று (1) சரி கூற்று (2) தவறு

விளக்கம்: அடுக்குத்தொடரில் உள்ள சொற்களைத் தனித்தனியாகப் பிரித்தாலும் பொருள் தரும் (எ.கா: பாம்பு, பாம்பு!). எனவே கூற்று 1 சரி. ஆனால், அடுக்குத்தொடர் ஓரெழுத்து மொழியாக மட்டுமன்றி, பல எழுத்து மொழிகளாகவும் வரும் (எ.கா: வருக! வருக!). எனவே கூற்று 2 தவறு.

​

43. பொருத்துக (சொற்பொருள்):

​(a) அலந்தவர் - (iv) வறியவர்

(b) செறாஅமை - (iii) வெறுக்காமை

(c) நோன்றல் - (ii) பொறுத்தல்

(d) போற்றார் - (i) பகைவர்

​(A) (a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)

​(B) (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)

​(C) (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)

​(D) (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(i)

​விடை: (C) (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)

விளக்கம்: கலித்தொகையில் வரும் "ஆற்றுதல் என்பது அலந்தவர்க்கு உதவுதல்" என்ற பாடலின் சொற்பொருள்கள் இவை. அலந்தவர் = வறியவர், நோன்றல் = பொறுத்தல், செறாஅமை = வெறுக்காமை, போற்றார் = பகைவர்.


​44. வினை மரபுச் சொற்களைப் பொருத்துக :

​(a) அம்பு - (iv) எய்தார்

(b) சுவர் - (iii) எழுப்பினார்

(c) கூடை - (ii) முடைந்தார்

(d) மாத்திரை - (i) விழுங்கினான்

​(A) (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)

​(B) (a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)

​(C) (a)-(ii), (b)-(i), (c)-(iv), (d)-(iii)

​(D) (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(ii)

​விடை: (A) (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)

விளக்கம்: தமிழில் பாரம்பரியமாகப் பயன்படுத்தப்படும் வினை மரபுகள்: அம்பு எய்தல், சுவர் எழுப்புதல், கூடை முடைதல், மாத்திரை விழுங்குதல்.

​

45. சீர்களை வரிசைப்படுத்திக் குறளை எழுதுக.

​(A) நிறையுடைமை வேண்டின் பொறையுடைமை நீங்காமை போற்றி ஒழுகப் படும்.

​(B) நிறையுடைமை நீங்காமை பொறையுடைமை வேண்டின் போற்றி ஒழுகப் படும்.

​(C) நிறையுடைமை நீங்காமை வேண்டின் பொறையுடைமை போற்றி ஒழுகப் படும்.

​(D) பொறையுடைமை நீங்காமை வேண்டின் நிறையுடைமை போற்றி ஒழுகப் படும்.

​விடை: (A)

விளக்கம்: திருக்குறளின் 'பொறையுடைமை' அதிகாரத்தில் உள்ள சரியான குறள் வரிசை:

"நிறையுடைமை வேண்டின் பொறையுடைமை நீங்காமை

போற்றி ஒழுகப் படும்." (குறள்: 152)

​

46. "சாகும்போதும் தமிழ்படித்துச் சாக வேண்டும் – என்றன் சாம்பலும் தமிழ்மணந்து வேகவேண்டும்" என்று பாடியவர்:

​(A) பாரதியார்

​(B) க.சச்சிதானந்தன்

​(C) பாரதிதாசன்

​(D) தேவநேயப் பாவாணர்

​விடை: (B) க.சச்சிதானந்தன்

விளக்கம்: ஈழத்துத் தமிழ் அறிஞரான க. சச்சிதானந்தன் அவர்களின் உலகப் புகழ்பெற்ற வரிகள் இவை. (இவ்வரி 10-ஆம் வகுப்பு தமிழ்ப் புத்தகத்தில் உள்ளது).

​

47. கூற்றுகளை ஆராய்க :

​கூற்று (1): சிலம்பு என்றால் ஒலித்தல் என்பது பொருள்.

கூற்று (2): கடையெழு வள்ளல்களுள் ஒருவரான 'வல்வில் ஓரி' சிலம்பாட்டத்தில் சிறந்து விளங்கியவர்.

​(A) கூற்று (1), கூற்று (2) இரண்டும் சரி

​(B) கூற்று (1), கூற்று (2) இரண்டும் தவறு

​(C) கூற்று (1) தவறு, கூற்று (2) சரி

​(D) கூற்று (1) சரி கூற்று (2) தவறு

​விடை: (D) கூற்று (1) சரி கூற்று (2) தவறு

​விளக்கம்: 'சிலம்பு' என்ற சொல்லுக்கு 'ஒலித்தல்' என்று பொருள் (கூற்று 1 சரி). கடையெழு வள்ளல்களில் ஒருவரான வல்வில் ஓரி வில்லாற்றலில் (வில் வித்தையில்) சிறந்தவரே தவிர சிலம்பாட்டத்தில் அல்ல. எனவே கூற்று 2 தவறு.


​48. "சேகரமாய் வைத்த மரங்கள் அத்தனையும் சின்னபின்னமாய் ஒடிந்து பின்னமாச்சுதே" - இப்பாடல் வரிகளில் சேகரமாய் என்பதன் பொருள் என்ன ?

​(A) மிக வருந்தி

​(B) முறையாக

​(C) கூட்டம் (அல்லது சேகரித்து வைத்தல்/கூட்டமாக)

​(D) சரியாக

​விடை: (C) கூட்டம்

விளக்கம்: பஞ்சக் குமமிக் பாடல்களில் வரும் இவ்வரியில் 'சேகரமாய்' என்பது 'கூட்டமாக' அல்லது 'சேகரித்துத் திரட்டப்பட்ட' என்ற பொருளைத் தரும்.

​

49. 'எச்சம் எனவொருவன் மக்கட்குச் செய்வன விச்சைமற்று அல்ல பிற' - கல்வியின் பெருமையை உணர்த்தும் நாலடியாரின் பாடல் வரிகளை எழுதியவர் யார் ?

​(A) கபிலர்

​(B) திருவள்ளுவர்

​(C) ஒளவையார்

​(D) சமணமுனிவர்பலர்

​விடை: (D) சமணமுனிவர்பலர்

விளக்கம்: 'நாலடியார்' சமண முனிவர்கள் பலரால் இயற்றப்பட்ட நூலாகும். கல்வி அதிகாரத்தில் உள்ள இப்பாடலின் பொருள்: "ஒருவன் தன் குழந்தைகளுக்குச் சேர்த்து வைக்க வேண்டிய உண்மையான செல்வம் கல்வியே ஆகும்".

​

50. 'நிருமித்த' என்ற சொல்லின் பொருள் :

​(A) நிரூபித்த

​(B) சிறப்பித்த

​(C) உருவாக்கிய

​(D) பாராட்டிய

​விடை: (C) உருவாக்கிய

விளக்கம்: பாரதிதாசனின் இன்பத்தமிழ் பாடலில் வரும் "தமிழுக்கும் அமுதென்று பேர்... எங்கள் சமூகத்தின் விளைவுக்கு நிருமித்த ஊர்" என்ற வரியில் 'நிருமித்த' என்றால் 'உருவாக்கிய' (விளைவித்த) என்று பொருள்.

​

51. கூற்றுகளை ஆராய்க :

​கூற்று (1): கல்லணை தமிழர்களின் கட்டுமானத் திறனைப் பறைசாற்றுவதாக உள்ளது.

கூற்று (2): கல்லணை கி.பி. 6-ஆம் நூற்றாண்டில் கட்டப்பட்டது.

​(A) கூற்று (1), கூற்று (2) இரண்டும் சரி

​(B) கூற்று (1) சரி, கூற்று (2) தவறு

​(C) கூற்று (1) தவறு கூற்று (2) சரி

​(D) கூற்று (1),கூற்று (2) இரண்டும் தவறு

​விடை: (B) கூற்று (1) சரி, கூற்று (2) தவறு

விளக்கம்: கல்லணை தமிழர்களின் பழங்காலப் பொறியியல் மற்றும் கட்டுமானத் திறனுக்குச் சான்றாகும் (கூற்று 1 சரி). கல்லணையைக் கரிகால் சோழன் கட்டியது கி.பி. 2-ஆம் நூற்றாண்டு ஆகும் (6-ஆம் நூற்றாண்டு அல்ல). எனவே கூற்று 2 தவறு.


​52. ஓரெழுத்து ஒருமொழிகளில் எத்தனை சொற்கள் குறில் எழுத்துகளாக அமைந்துள்ளன ?

​(A) மூன்று

​(B) இரண்டு

​(C) நாற்பது

​(D) பன்னிரண்டு

​விடை: (B) இரண்டு

விளக்கம்: நன்னூலார் கூற்றுப்படி தமிழிலுள்ள ஓரெழுத்து ஒருமொழிகள் மொத்தம் 42. இதில் 40 எழுத்துகள் நெடில் எழுத்துகள், 'நொ', 'து' ஆகிய இரண்டு எழுத்துகள் மட்டுமே குறில் எழுத்துகள் ஆகும்.

​

53. கூற்றுகளை ஆராய்க :

​கூற்று (1): எழுவாய், பயனிலை, செயப்படுபொருள் ஆகிய மூன்றும் ஒரு தொடரில் இடம் பெற்றிருக்கும்.

கூற்று (2): எழுவாயோ, செயப்படு பொருளோ இல்லாமலும் தொடர் அமையும்.

​(A) கூற்று (1) சரி, கூற்று (2) தவறு

​(B) கூற்று (1) சரி, கூற்று (2) சரி

​(C) கூற்று (1) தவறு, கூற்று (2) தவறு

​(D) கூற்று (1) தவறு, கூற்று (2) சரி

​விடை: (B) கூற்று (1) சரி, கூற்று (2) சரி

விளக்கம்: ஒரு சாதாரணத் தொடரில் எழுவாய், பயனிலை, செயப்படுபொருள் மூன்றும் இருக்கும் (கூற்று 1 சரி). ஆனால், இவை மூன்றும் கட்டாயம் இருக்க வேண்டும் என்ற விதியில்லை; எழுவாயோ அல்லது செயப்படுபொருளோ மறைந்து வந்தாலும் தொடர் முழுமையடையும் (எ.கா: "படித்தான்" - இதில் எழுவாய் இல்லை). எனவே கூற்று 2-உம் சரி.

​

54. பொருத்துக (கிணறுகளின் வகைகள்):

​(a) ஆழிக் கிணறு - (ii) கடலருகே தோண்டிய கிணறு

(b) உறைக் கிணறு - (iii) மணற்பாங்கான இடத்தில் தோண்டிய கிணறு

(c) கட்டுக் கிணறு - (iv) சரளை நிலத்தில் தோண்டிய கிணறு

(d) பூட்டைக் கிணறு - (i) கமலை நீர்ப்பாய்ச்சும் கிணறு

​(A) (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(i)

​(B) (a)-(iv), (b)-(iii), (c)-(ii), (d)-(i)

​(C) (a)-(iii), (b)-(i), (c)-(ii), (d)-(iv)

​(D) (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)

​விடை: (A) (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(i)

விளக்கம்: தமிழ்நாட்டின் நீர்நிலை அமைப்புகளின் பெயர்களும் அதன் விளக்கங்களும் பாடநூல் அடிப்படையில் சரியாகப் பொருத்தப்பட்டுள்ளன.


​55. கூற்றுகளை ஆராய்க :

​கூற்று (1): கேட்டல், பேசுதல் என்னும் முதல் நிலையிலேயே குழந்தைகளுக்குத் தாய்மொழி அறிமுகமாகிறது.

கூற்று (2): படித்தல், எழுதுதல் என்னும் இரண்டாம் நிலையில் பிறமொழிகள் அறிமுகம் ஆவதில்லை.

​(A) கூற்று (1) சரி; கூற்று (2) சரி

​(B) கூற்று (1) சரி; கூற்று (2) தவறு

​(C) கூற்று (1) தவறு; கூற்று (2) தவறு

​(D) கூற்று (1) தவறு, கூற்று (2) சரி

​விடை: (B) கூற்று (1) சரி; கூற்று (2) தவறு

விளக்கம்: மொழியின் முதல் நிலை கேட்டல், பேசுதல் ஆகும். இதன் மூலமே குழந்தைக்குத் தாய்மொழி பழகுகிறது (கூற்று 1 சரி). படித்தல் மற்றும் எழுதுதல் ஆகிய இரண்டாம் நிலையில் பள்ளிக்குச் செல்லும்போது பிறமொழிகளைக் கற்கும் வாய்ப்பு ஏற்படுவதால், 'அறிமுகம் ஆவதில்லை' என்ற கூற்று 2 தவறாகும்.

​

56. கூற்று மற்றும் காரணம் கண்டறிக :

​கூற்று: "நான் இன்னும் வாசிக்காத நல்ல புத்தகம் ஒன்றை வாங்கி வந்து என்னைச் சந்திப்பவனே என் தலை சிறந்த நண்பன்" என்பார் ஆபிரகாம் லிங்கன்.

காரணம்: மனிதனை விலங்கிடமிருந்து வேறுபடுத்துவது சிரிப்பு மட்டுமன்று, சிந்திப்பதும்தான். சிந்தனையைத் தூண்டுவது கற்றல் மட்டுமன்று நூல்களும்தான், பகுத்தறிவையும் நூலகம் தருகிறது.

​(A) கூற்று சரி; காரணம் தவறு

​(B) கூற்று தவறு; காரணம் சரி

​(C) கூற்று சரி; காரணம் சரி

​(D) கூற்று தவறு; காரணம் தவறு

​விடை: (C) கூற்று சரி; காரணம் சரி

விளக்கம்: புத்தக வாசிப்பின் முக்கியத்துவத்தை ஆபிரகாம் லிங்கன் கூற்றில் உள்ளவாறு கூறியுள்ளார் (கூற்று சரி). பகுத்தறிவையும் சிந்தனையையும் தூண்டுவதில் புத்தகங்களும் நூலகங்களும் முதன்மைப் பங்கு வகிக்கின்றன என்ற காரண விளக்கமும் மிகச் சரியானது.

​

57. கூற்றுகளை ஆராய்க :

​கூற்று (1): கங்கை கொண்ட சோழபுரம் கோவில் விமானம் 34 அடி குறுக்களவு கொண்டது.

கூற்று (2): இவ்விமானம் செங்கற்களால் கட்டப்பட்டது.

​(A) கூற்று (1) சரி கூற்று (2) சரி

​(B) கூற்று (1) தவறு கூற்று (2) தவறு  (கவனிக்க: புத்தகத் தெரிவில் 'C' என்று டிக் செய்யப்பட்டுள்ளது, ஆனால் உண்மைத் தரவு வேறானது)

​(C) கூற்று (1) சரி கூற்று (2) தவறு

​(D) கூற்று (1) தவறு கூற்று (2) சரி

​விடை: (B) கூற்று (1) தவறு கூற்று (2) தவறு

விளக்கம்: கங்கைகொண்ட சோழபுரம் கோவிலின் கருவறை மீதுள்ள விமானம் 100 அடி உயரமும், குறுக்களவு சுமார் 80 அடியும் கொண்டது (34 அடி அல்ல; கூற்று 1 தவறு). இக்கோவில் முழுவதும் கற்தேவாரம் மற்றும் கற்களால் (கருங்கற்கள்) செதுக்கப்பட்ட கட்டடக் கலை ஆகும், செங்கற்களால் ஆனது அல்ல. எனவே இரண்டு கூற்றுகளும் தவறானவை.

​

58. சரியான தொடரைக் கண்டறிக.

​(A) தவலை தண்ணீரில் குதித்தது.

​(B) மீன் பிடிக்க வளை வீசினான்.

​(C) அக்கறையுடன் படித்தால் முன்னுக்கு வரலாம்.

​(D) குக்கரிலிருந்து ஒளி வந்தது.

​விடை: (C) அக்கறையுடன் படித்தால் முன்னுக்கு வரலாம்.

விளக்கம்: மற்ற வாக்கியங்களில் எழுத்துப் பிழைகள் (மயங்கொலிப் பிழைகள்) உள்ளன:

(A) 'தவலை' அல்ல 'தவளை'

(B) 'வளை' (பொந்து) அல்ல 'வலை'

(D) 'ஒளி' (வெளிச்சம்) அல்ல சத்தம் குறிக்கும் 'ஒலி' வர வேண்டும்.

எனவே (C) மட்டுமே பிழையற்ற சரியான தொடர்.

​

59. பொருத்துக (தமிழ் நூல்களின் சிறப்புப் பெயர்கள்):

​(a) இயற்கை ஓவியம் - (ii) பத்துப்பாட்டு

(b) இயற்கை இன்பக்கலம் - (iv) கலித்தொகை

(c) இயற்கைப் பரிணாமம் - (i) கம்பராமாயணம்

(d) இயற்கை அன்பு - (iii) பெரியபுராணம்

​(A) (a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iii), (d)-(iv)

​(B) (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(iii), (d)-(i)

​(C) (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(iii)

​(D) (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(iv), (d)-(i)

​விடை: (C) (a)-(ii), (b)-(iv), (c)-(i), (d)-(iii)

விளக்கம்: தமிழ் இலக்கியங்களின் இயற்கை சார்ந்த அடைமொழிப் பெயர்கள் மிகச் சரியாகப் பொருத்தப்பட்டுள்ளன.


​60. பொருத்துக (அறுசுவைகள்):

​(a) அச்சு வெல்லம் - (iii) இனிப்பு

(b) வாழைப்பூ - (iv) துவர்ப்பு

(c) மிளகாய் - (ii) கார்ப்பு

(d) புளியங்காய் - (i) புளிப்பு

​(A) (a)-(iv), (b)-(i), (c)-(iii), (d)-(ii)

​(B) (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)

​(C) (a)-(ii), (b)-(iii), (c)-(i), (d)-(iv)

​(D) (a)-(i), (b)-(ii), (c)-(iv), (d)-(iii)

​விடை: (B) (a)-(iii), (b)-(iv), (c)-(ii), (d)-(i)

விளக்கம்: வெல்லம் இனிப்பு, வாழைப்பூ துவர்ப்பு, மிளகாய் கார்ப்பு, புளி புளிப்பு என்பது பொருட்களின் சுவைகளுக்கான சரியான பொருத்தமாகும்.

​

6th Std | Term 3 | Tamil | Quiz Collection (50 Questions) | TET

 


ஆறாம் வகுப்பு | மூன்றாம் பருவம் | தமிழ் | 50 வினாக்கள் கொண்ட வினாடி வினா தொகுப்பு | ஆசிரியர் தகுதி தேர்வு தாள் 1 மற்றும் தாள் 2


Class 6 | Term III | Tamil | Quiz Collection (50 Questions) | Teacher Eligibility Test (TET) Paper 1 and Paper 2



>>> வினாக்களை பயிற்சி செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்



6-ஆம் வகுப்பு தமிழ் மூன்றாம் பருவப் பாடங்களிலிருந்து மிக முக்கியமான 50 வினாக்களைத் தொகுத்து வழங்கியுள்ளேன். இந்த வினாடி வினா உங்கள் பாட அறிவைச் சோதிக்கவும், தேர்வுக்குத் தயாராகவும் பெரிதும் உதவும். விடைகளுக்கான விளக்கங்களையும் கவனமாகப் படியுங்கள். வாழ்த்துகள்!




6th Std | Term 2 | Tamil | Quiz Collection (50 Questions) | TET

 


ஆறாம் வகுப்பு | இரண்டாம் பருவம் | தமிழ் | 50 வினாக்கள் கொண்ட வினாடி வினா தொகுப்பு | ஆசிரியர் தகுதி தேர்வு தாள் 1 மற்றும் தாள் 2


Class 6 | Term II | Tamil | Quiz Collection (50 Questions) | Teacher Eligibility Test (TET) Paper 1 and Paper 2



>>> வினாக்களை பயிற்சி செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்



6-ஆம் வகுப்பு தமிழ் இரண்டாம் பருவப் பாடங்களிலிருந்து மிக முக்கியமான 50 வினாக்களைத் தொகுத்து வழங்கியுள்ளேன். இந்த வினாடி வினா உங்கள் பாட அறிவைச் சோதிக்கவும், தேர்வுக்குத் தயாராகவும் பெரிதும் உதவும். விடைகளுக்கான விளக்கங்களையும் கவனமாகப் படியுங்கள். வாழ்த்துகள்!




6th Std | Term 1 | Tamil | Quiz Collection (50 Questions) | TET

 


ஆறாம் வகுப்பு | முதல் பருவம் | தமிழ் | 50 வினாக்கள் கொண்ட வினாடி வினா தொகுப்பு | ஆசிரியர் தகுதி தேர்வு தாள் 1 மற்றும் தாள் 2


Class 6 | Term 1 | Tamil | Quiz Collection (50 Questions) | Teacher Eligibility Test (TET) Paper 1 and Paper 2



>>> வினாக்களை பயிற்சி செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்



6-ஆம் வகுப்பு தமிழ் முதல் பருவப் பாடங்களிலிருந்து மிக முக்கியமான 50 வினாக்களைத் தொகுத்து வழங்கியுள்ளேன். இந்த வினாடி வினா உங்கள் பாட அறிவைச் சோதிக்கவும், தேர்வுக்குத் தயாராகவும் பெரிதும் உதவும். விடைகளுக்கான விளக்கங்களையும் கவனமாகப் படியுங்கள். வாழ்த்துகள்!



2026-2027 | Std 3 | Term 1 | Tamil & English Textbook

 


2026-2027ஆம் கல்வி ஆண்டு | மூன்றாம் வகுப்பு | பருவம் 1 | தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம் பாடப்புத்தகம்


2026-2027 Academic Year | Standard Three | Term 1 | Tamil and English Textbook


2026-2027 AY | 3rd Std | Term 1 | Tamil & English Textbook



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்


2026-2027 | Std 2 | Term 1 | Tamil & English Textbook



 2026-2027ஆம் கல்வி ஆண்டு | இரண்டாம் வகுப்பு | பருவம் 1 | தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம் பாடப்புத்தகம்


2026-2027 Academic Year | Standard Two | Term 1 | Tamil and English Textbook


2026-2027 AY | 2nd Std | Term 1 | Tamil & English Textbook



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்



2026-2027 AY | 1st Std | Term 1 | Tamil & English Textbook



 2026-2027ஆம் கல்வி ஆண்டு | முதலாம் வகுப்பு | பருவம் 1 | தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம் பாடப்புத்தகம்


2026-2027 Academic Year | Standard One | Term 1 | Tamil and English Textbook


2026-2027 AY | 1st Std | Term 1 | Tamil & English Textbook



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும் 


தமிழைப் பிழையின்றி எழுதுவோம் - தமிழ் இணையக் கல்விக்கழகம் நூல் வெளியீடு - ஆண்டு: 2024



தமிழைப் பிழையின்றி எழுதுவோம் - தமிழ் இணையக் கல்விக்கழகம் கையேடு நூல் வெளியீடு - ஆண்டு: 2024


Let's Write Tamil Without Errors - Tamil Online Education Institute Handbook Publication - Year: 2024



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும் 


THIRAN - Teacher's Handbook - Tamil

 


திறன் - ஆசிரியர் கையேடு - தமிழ் - வகுப்புகள் :6, 7 & 8  - 2025-2026


THIRAN - Teacher's Handbook - Tamil - Classes :6, 7 & 8  - 2025-2026


 கல்வியில் சீரமைப்பையும் வளர்ச்சியையும் மேம்படுத்துவதற்கான  இலக்குகளை அடைய உதவுதல் - THIRAN (Targeted Help for Improving Remediation & Academic Nurturing) ஆசிரியர் கையேடு - வகுப்புகள் :6, 7 & 8 - தமிழ் - 2025-2026



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்...


தமிழ் திறனாய்வு தேர்வு (TTSE) - மாதிரி வினாத்தாள் மற்றும் விடைக்குறிப்பு (Tamil Talent Search Exam – Model Question Paper and Answer Key)...

 

தமிழ் திறனாய்வு தேர்வு (TTSE) - மாதிரி வினாத்தாள் மற்றும் விடைக்குறிப்பு (Tamil Talent Search Exam – Model Question Paper and Answer Key)...

 


>>> தமிழ் திறனாய்வு தேர்வு (TTSE) - மாதிரி வினாத்தாள் - தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்...



>>> தமிழ் திறனாய்வு தேர்வு (TTSE) - விடைக்குறிப்பு - தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்...






>>> கல்வி அஞ்சல் Youtube Channel-ஐ Subscribe செய்ய...

எட்டாம் வகுப்பு - தமிழ் - பருவம் 1 - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடு (8th Standard - Tamil - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet)...


>>> எட்டாம் வகுப்பு - தமிழ் - பருவம் 1 - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடு (8th Standard - Tamil - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet)...






>>> கல்வி அஞ்சல் Youtube Channel-ஐ Subscribe செய்ய...



>>> 6, 7 மற்றும் 8ஆம் வகுப்புகள் - பருவம் 1 - அனைத்துப் பாடங்கள் - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடுகள் மற்றும் தேசியத் திறனறித் தேர்வு பயிற்சி கையேடுகள் (All Subjects - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet & NMMS Guide)...

ஏழாம் வகுப்பு - தமிழ் - பருவம் 1 - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடு (7th Standard - Tamil - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet)...



>>> ஏழாம் வகுப்பு - தமிழ் - பருவம் 1 - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடு (7th Standard - Tamil - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet)...






>>> கல்வி அஞ்சல் Youtube Channel-ஐ Subscribe செய்ய...



>>> 6, 7 மற்றும் 8ஆம் வகுப்புகள் - பருவம் 1 - அனைத்துப் பாடங்கள் - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடுகள் மற்றும் தேசியத் திறனறித் தேர்வு பயிற்சி கையேடுகள் (All Subjects - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet & NMMS Guide)...

ஆறாம் வகுப்பு - தமிழ் - பருவம் 1 - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடு (6th Standard - Tamil - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet)...

 


>>> ஆறாம் வகுப்பு - தமிழ் - பருவம் 1 - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடு (6th Standard - Tamil - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet)...






>>> கல்வி அஞ்சல் Youtube Channel-ஐ Subscribe செய்ய...



>>> 6, 7 மற்றும் 8ஆம் வகுப்புகள் - பருவம் 1 - அனைத்துப் பாடங்கள் - கற்றல் விளைவுகளுடன் கூடிய வினா விடை கையேடுகள் மற்றும் தேசியத் திறனறித் தேர்வு பயிற்சி கையேடுகள் (All Subjects - Term 1 - Guide - Learning Outcomes Based Questions and Answers Booklet & NMMS Guide)...

தமிழ் - உயிர் எழுத்துகள் - படங்கள் - கற்றல் கற்பித்தல் உபகரணங்கள் (TLM - Tamil Vowels - Pictures - Teaching Learning Materials)...



>>> தமிழ் - உயிர் எழுத்துகள் - படங்கள் - கற்றல் கற்பித்தல் உபகரணங்கள் (TLM - Tamil Vowels - Pictures - Teaching Learning Materials)...






>>> கல்வி அஞ்சல் Youtube Channel-ஐ Subscribe செய்ய...

தமிழ் - மெய் எழுத்துகள் - படங்கள் - கற்றல் கற்பித்தல் உபகரணங்கள் (TLM - Tamil Consonants - Pictures - Teaching Learning Materials)...



>>> தமிழ் - மெய் எழுத்துகள் - படங்கள் - கற்றல் கற்பித்தல் உபகரணங்கள் (TLM - Tamil Consonants - Pictures - Teaching Learning Materials)...






>>> கல்வி அஞ்சல் Youtube Channel-ஐ Subscribe செய்ய...

இந்தசெய்தியைபகிர்ந்துகொள்ள...

பள்ளி காலை வழிபாட்டுச் செயல்பாடுகள் 12-10-2026

  பள்ளி காலை வழிபாட்டுச் செயல்பாடுகள் 12-10-2026 | School Morning Prayer Activities >>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்