கல்விஅஞ்சல்தளத்திற்குள்தங்களுக்கானதகவல்களைத்தேட...

இந்தசெய்தியைபகிர்ந்துகொள்ள...

"நான் உயிரிழந்திருக்கலாம் ; இல்லை என்றால் அந்தக் குழந்தை உயிர் பிழைத்திருக்கலாம்" - உண்மையான நாயகனின் செயல்



 "நான் உயிரிழந்திருக்கலாம் ; இல்லை என்றால் அந்தக் குழந்தை உயிர் பிழைத்திருக்கலாம்" - உண்மையான நாயகனின் செயல்


"I could have lost my life; otherwise, that child might have survived" | The incident of a true hero


ஒன்றில் நான் இறந்திருப்பேன்… இல்லை என்றால் அந்தப் பெண் குழந்தை உயிர் பிழைத்திருப்பாள். — இந்த ஒரே எண்ணத்தோடு பெரியாறு ஆற்றில் குதித்த தனியார் பேருந்து ஓட்டுநர் அஜேஷுக்கு இன்று கேரளா முழுவதும் சல்யூட் அடித்து வருகிறது. 


எர்ணாகுளம் மாவட்டம், வடக்கன் பரவூர் அருகே உள்ள மாஞ்சாலி பாலத்தில் நடந்த இந்தச் சம்பவம் மனிதநேயத்திற்கும், தன்னலமற்ற துணிச்சலுக்கும் ஒரு சிறந்த எடுத்துக்காட்டாக மாறியுள்ளது. 


நீட் (NEET) தேர்வில் குறைவான மதிப்பெண் பெற்றதால் கடும் மனவேதனையில் இருந்த 19 வயது பள்ளி மாணவி, மாஞ்சாலி பாலத்தில் இருந்து பெரியாறு ஆற்றில் குதித்தார். தென்மேற்கு பருவமழை காரணமாக ஆற்றில் கடும் வெள்ளப்பெருக்கும், வேகமான நீரோட்டமும் இருந்ததால், சில நொடிகளில் அந்த மாணவி நீரில் மூழ்கத் தொடங்கினார். 


இந்தக் காட்சியை பார்த்த பொதுமக்கள் பலர் பாலத்தின் மீது திரண்டனர். ஆனால் உயிருக்கு ஆபத்தான அந்த வெள்ளநீரில் இறங்கி காப்பாற்ற யாருக்கும் தைரியம் வரவில்லை.


அந்த நேரத்தில், பரவூர்–அங்கமாலி வழித்தடத்தில் இயக்கப்பட்டுக் கொண்டிருந்த தனியார் பேருந்தின் 41 வயதான ஓட்டுநர் அஜேஷ், பாலத்தின் மீது ஏற்பட்டிருந்த அசாதாரண கூட்டத்தைக் கவனித்தார். ஏதோ விபத்து நடந்திருக்கிறது என்பதை உணர்ந்த அவர், பேருந்தை பாதுகாப்பாக ஓரமாக நிறுத்திவிட்டு, நடத்துநருடன் பாலத்திற்கு விரைந்து ஓடினார். 


கீழே பார்த்தபோது, கடும் நீரோட்டத்தில் மாணவி உயிருக்கு போராடிக் கொண்டிருப்பதை கண்டார். 


ஒரு நொடியும் யோசிக்காமல், அஜேஷ் பாலத்தில் இருந்து நேராக பெரியாறு ஆற்றில் குதித்தார்.


அந்த ஆபத்தான நீரோட்டத்தை எதிர்த்து நீந்திச் சென்ற அஜேஷ், முற்றிலும் சோர்ந்து கொண்டிருந்த மாணவியை பாதுகாப்பாக தனது கைகளில் தாங்கிக் கொண்டார். பின்னர் வெள்ளத்தின் வேகத்தை எதிர்த்து சுமார் 250 மீட்டர் தூரம் நீந்தி, அவரை பாதுகாப்பாக கரைக்கு கொண்டு வந்தார். 


இது மிகுந்த துணிச்சலும், உயிரையே பணயம் வைக்கும் மனஉறுதியும் தேவைப்படும் ஒரு அபூர்வமான மீட்புப் பணியாகும். 


கரைக்கு கொண்டுவரப்பட்ட மாணவி, பேருந்து ஊழியர்கள் மற்றும் அப்பகுதி மக்களின் உதவியுடன் உடனடியாக மருத்துவமனைக்கு அனுப்பப்பட்டார். சரியான நேரத்தில் அஜேஷ் எடுத்த இந்த வீரத் தீர்மானம்தான் இன்று ஒரு இளம் உயிரை மீட்டெடுத்துள்ளது. 



பின்னர் அவர் கூறிய வார்த்தைகள் அனைவரையும் நெகிழ வைத்தன.


ஒன்றில் நான் உயிரிழந்திருப்பேன்… இல்லை என்றால் அந்தக் குழந்தை உயிர் பிழைத்திருப்பாள். அந்த நேரத்தில் என் மனதில் வேறு எந்த எண்ணமும் இல்லை.


இந்தச் சம்பவம் வெளியாகியதிலிருந்து, சமூக வலைத்தளங்களிலும், பொதுமக்களிடையிலும் அஜேஷுக்கு பாராட்டுகள் குவிந்து வருகின்றன. புகழுக்காகவோ, பாராட்டுக்காகவோ அல்ல… ஒரு மனித உயிரைக் காப்பாற்ற வேண்டும் என்ற ஒரே எண்ணத்திற்காக தனது உயிரையே பணயம் வைத்த இந்த சாதாரண மனிதர், இன்று கேரளாவின் பெருமையாக உயர்ந்துள்ளார். 


உயிர்களைக் காப்பவர்களுக்கு பெரிய பதவிகள் தேவையில்லை… பெரிய மனசும், சரியான நேரத்தில் செயல்படும் துணிச்சலும் இருந்தால் போதும். 


தனது உயிரையே பணயம் வைத்து ஒரு இளம் உயிரைக் காப்பாற்றிய பேருந்து ஓட்டுநர் அஜேஷுக்கு மனமார்ந்த சல்யூட்! ❤️


பள்ளி காலை வழிபாட்டுச் செயல்பாடுகள் 22-07-2026

 


பள்ளி காலை வழிபாட்டுச் செயல்பாடுகள் 22-07-2026 ; School Morning Prayer Activities



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும் 



Revised Budget of the Government of Tamil Nadu for 2026 | Press Release

 


தமிழ்நாடு அரசு திருத்திய நிதிநிலை அறிக்கை 2026 தாக்கல் செய்தல் குறித்த அறிவிப்பு வெளியீடு


Announcement regarding the presentation of the Revised Budget of the Government of Tamil Nadu for 2026


ஆகஸ்ட் 5 அன்று தமிழ்நாடு பட்ஜெட் தாக்கல்



Restrictions on Transfer of Officers & Staff involved in Census 2027




மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு பணிகள் மேற்கொள்ள ஆணை பெறப்பட்ட அலுவலர்கள் மற்றும் பணியாளர்கள் - ஆகஸ்ட் 2026 வரை பணிமாறுதல்கள் வழங்க கட்டுப்பாடுகள் விதிக்கப்பட்டு அரசாணை வெளியிடப்பட்டது தொடர்பாக பள்ளிக்கல்வி இயக்குநரின் செயல்முறைகள்


Restrictions on Transfer of Officers & Staff of the Departments involved in Census 2027



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும் 



பள்ளிக் கல்வி இயக்ககம், சென்னை 06


அனுப்புநர்


முனைவர்.ச.கண்ணப்பன்

பள்ளிக் கல்வி இயக்குநர் 

பேரராசிரியர் அன்பழகன் கல்வி வளாகம் 

கல்லூரிச்சாலை, சென்னை 06


பெறுநர்


1. இயக்குநர்

அரசுத் தேர்வுகள் இயக்ககம்,

சென்னை-06


2. இயக்குநர்

தொடக்கக்கல்வி இயக்ககம்,

சென்னை-06


3. இயக்குநர்

மாநிலக் கல்வியியல் ஆராய்ச்சி மற்றும் பயிற்சி நிறுவனம், சென்னை-06


4. இயக்குநர்

தனியார் பள்ளிகள் இயக்ககம் சென்னை-06


5. இயக்குநர்

பள்ளிசாரா மற்றும் வயதுவந்தோர் கல்வி இயக்ககம், சென்னை-06


6. கூடுதல் மாநில திட்ட இயக்குநர் ஒருங்கிணைந்த பள்ளிக் கல்வி, சென்னை -06


7. இணை இயக்குநர்கள், பள்ளிக் கல்வி இயக்ககம், சென்னை 06


8. அனைத்து மாவட்ட முதன்மைக் கல்வி அலுவலர்கள்


ஓ.மு.எண்.41870/அ1/இ4/2026, நாள் : 15.07.2026


அய்யா/அம்மையீர்,


பொருள்


பள்ளிக் கல்வி மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு பணிகள்-கணக்கெடுப்பு பணிகள் மேற்கொள்ள ஆணை பெறப்பட்ட அலுவலர்கள் மற்றும் பணியாளர்கள் -ஆகஸ்ட் 2027 வரை 202 பணிமாறுதல்கள் வழங்க கட்டுப்பாடுகள் விதிக்கப்பட்டு அரசாணை வெளியிடப்பட்டது- தொடர்பாக


பார்வை


அரசாணை (நிலை) எண்.450 பொது (சட்ட அலுவலர்கள்) துறை நாள் 09.07.2026


பார்வையில் கண்டுள்ள அரசாணையின் நகலொன்று தகவலுக்காகவும் தக்க தொடர் நடவடிக்கைக்காவும் இத்துடன் இணைத்து அனுப்பப்படுகிறது.


இணைப்பு : பார்வையில் கண்டுள்ள அரசாணை நகல்


பள்ளிக் கல்வி இயக்குநருக்காக


நகல்

இவ்வியக்கக 'அ2' பிரிவிற்கு

(தொடர் நடவடிக்கையின் பொருட்டு)



ABSTRACT


Census, 2027 Restrictions on transfer of Officers / Staff of the Departments involved in Census 2027 activities for 1st phase from 10th July 2026 to 30th August 2026 Orders Issued.


PUBLIC [LAW OFFICERS] DEPARTMENT


G.O.Ms. No.450 , Dated: 09.07.2026


திருவள்ளுவர் ஆண்டு, 2057 பராபவ வருடம், ஆனி-25


Read:


1. From the Home Secretary, Government of India, D.O.Letter No.9/12/2026-CD(Cen), Dated 11.03.2026.


2. G.O (MS) No.212 Public (Law Officers) Department, Dated 13.03.2026.


ORDER:


In the Government Order second read above, orders have been issued appointing officers for Census 2027, namely Principal Census Officers, District Census Officers, Additional District Census Officers, Deputy District Census Officers, Divisional Census Officers, City Census Officers, Charge Officers, Additional Charge Officers and Special Charge Officers, and powers were delegated to them under section 4(4) of the Census Act, for appointing other Census Officers, Supervisors and Enumerators.


2. The Home Secretary, Government of India, in his D.O letter dated 11.03.2026 has stated that the preparations for conduct of Census 2027 are now in full swing. It shall be conducted digitally in two phases along with the provision for Self-Enumeration. The 1st phase of the Census ie., House listing and Housing Census with provision of Self-Enumeration would be conducted during the periods from 17th July 2026 to 30th August 2026 and the 2nd phase i.e., Population Enumeration shall be conducted from 1st February 2027 to 31 March 2027. As the appointment and training of Census functionaries at varies levels have already commenced and these officers are required to perform statutory duties under the Census Act, 1948, and Census Rules, 1990, the Home Secretary, Government of India has requested to issue necessary instructions to all concerned ensuring that the Census functionaries once appointed for Census 2027 are not transferred until the completion of Census operations on 31st March, 2027,


3. The Government, after careful consideration has decided to accept the request of the Home Secretary, Government of India, and accordingly. hereby impose restrictions on transfer of the Officers / Staff of the Departments / Offices involved in Census, 2027 activities for the 1st phase viz., House listing operation for the period from 10th July 2026 to 30th August 2026.


[BY ORDER OF THE GOVERNOR]


KAKARLA USHA 

ADDITIONAL CHIEF SECRETARY TO GOVERNMENT

To

The Additional Chief Secretary &


Commissioner of Revenue Administration, Chennai-600 005.


The Additional Chief Secretary / Principal Secretaries / Secretaries to


Government, Revenue & Disaster Management / Rural Development & Panchayat Raj / Municipal Administration &Water Supplies / School Education /Environment & Forest Departments / Social Welfare and Women Empowerment, Chennai-600 009.


The Principal Commissioner, Department of Economics and Statistics,


Teynampet, Chennai 600 006.


The Commissioner/Director, Survey and Settlement,


Survey House, Chepauk, Chennai 600 005.


The Commissioner of Municipal Administration, Chennai-600 005.


The Director of Rural Development, Chennai-600 015.


The Director of Town Panchayats, Chennai-600 108.


The Director of School Education, Chennai-600 006.


All Collectors (Except Chennai)


Tirunelveli, The Commissioner, Corporation of Greater Chennai, Madurai, Coimbatore, Trichy, Salem, Erode, Tiruppur, Tuticorin, Vellore, Dindigul, Thanjavur, Nagercoil, Hosur, Avadi, Kumbakonam, Cuddalore, Kancheepuram, Karur, Sivakasi, Tambaram, Karaikudi, Namakkal, Pudukkottai, and Tiruvannamalai.


Copy to:


The Director of Census Operations Tamil Nadu, Rajaji Bhavan,

Chennai-600 090.


The Home Secretary, Government of India,

New Delhi-110 001.


The Registrar General & Census Commissioner, India,

New Delhi-110 011.


The Public (Special-A) Department, Chennai-600 009.

Stock Copy/Stock File.


// FORWARDED BY ORDER //


SECTION OFFICER


கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழு - இயக்குநரின் செயல்முறைகள்



பள்ளிக் கல்வி - 2026-27 ஆம் கல்வியாண்டில் கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழு - மாநில / மாவட்ட /வட்டார குழுக்களுக்கான வழிகாட்டல்கள் சார்ந்து தமிழ்நாடு பள்ளிக் கல்வி இயக்குநர் அவர்களின் செயல்முறைகள்


சென்னை 06, தமிழ்நாடு பள்ளிக்கல்வி இயக்குநரின் செயல்முறைகள் 


முன்னிலை: முனைவர் ச.கண்ணப்பன்


ந.க.எண்.007235/கே/இ3/2026 நாள் : 02/07/2026


பொருள்: பள்ளிக் கல்வி 2026 - 27 கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழு மாநில மாவட்ட/வட்டார குழுக்களுக்கான வழிகாட்டல்கள் சார்பு.


பார்வை:


1. அரசாணை (நிலை) எண். 121 பள்ளிக்கல்வித் (தொ.க.3 (2) ) துறை நாள் 19.05.2025


2. சென்னை 06, தமிழ்நாடு பள்ளிக்கல்வி இயக்குநர் அவர்களின் செயல்முறைகள் ந.க.எண். 034195/88/(தொ.க.) /பி.சி. /2025 நாள். 17.06.2025


3. சென்னை 06, தமிழ்நாடு பள்ளிக்கல்வி இயக்குநரின் (தொழிற்கல்வி) செயல்முறைகள் ந.க.எண். 0313147/எப்/இ1 /2026 நாள். 01.04.2026


மாணவர், மொழிப்பாடங்கள் மற்றும் கணித செயல்பாடுகளில் அடிப்படைத் திறனை உறுதி செய்திடும் பொருட்டு 2023 2024 ஆம் கல்வியாண்டில் இணைப்புப் பயிற்சியும்' 2024 2025 ஆம் கல்வியாண்டில் Focus Learners திட்டமும் 2025 2026 கல்வியாண்டில் அரசு நடுநிலை, உயர்நிலை மற்றும் மேல்நிலைப் பள்ளிகளில் 6,7,8 மற்றும் 9 வகுப்புகளில் பயின்ற மாணவர்களுக்கு அடிப்படைக் கற்றலில் திறன் அடைவு பெறுவதற்குப் பள்ளிகளில் முறையான வகுப்புகள் திறன் திட்டமும் பள்ளிக் கல்வித்துறை மற்றும் தொடக்கக் கல்வி இயக்குநர்களின் ஆணையின்படி, மாவட்ட திருவாகக் குழுவின் பங்களிப்போடு, மாநில ஒருங்கிணைப்புக் குழுவின் வழிகாட்டுதல்களுடன், தலைமையாசிரியர்கள் ஆசிரிய ஒருங்கிணைப்பாளர்கள் வழி கொண்டு சீரிய முறையில் நடத்தப்பட்டு, பெரும்பான்மையான மாணவர்கள் கற்றலில் திறன் அடிப்படையில் கற்றல் விளைவுகளைப் பெற்று முழு அடைவு பெற்றனர்.


இந்நிலையில் 6 முதல் 12 வரை பயிலும் மாணவர்களுக்கு அடிப்படைக் கற்றல் விளைவுகளுடன் அனைத்துக் கற்றல் விளைவுகளையும் உறுதிப்படுத்தும் வகையில் 2026 2027 ஆம் கல்வியாண்டில் கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழு மூலம் கீழ்க்கண்ட பணிகள் மாவட்ட அளவில் நடைபெற ஏதுவாக சென்ற ஆண்டு பணியாற்றிய மாநில நிருவாக ஒருங்கிணைப்புக் குழு தொடர்ந்து இக்கல்வியாண்டும் செயல்பட அறிவுறுத்தப்படுகிறது.


பாட மற்றும் நிருவாக ஒருங்கிணைப்புக் குழுவின் பணிகளாவன:


1. 2026-27ஆம் கல்வி ஆண்டில் கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழு அமைக்க 6 முதல் 10 வகுப்பு வரை தலைமை ஆசிரியர்கள், பட்டதாரி ஆசிரியர்கள் மற்றும் 11, 12 வகுப்புகளுக்குத் தலைமை ஆசிரியர்கள். முதுகலை ஆசிரியர்கள் தன்னார்வத்துடன் பங்கேற்க விருப்பமுள்ளவர்களின் பட்டியலைத் தயாரித்தல்.


2. கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழு மூலம் திறன் குறைவான மாணவர்களுக்கு முதல் பருவத்திற்குள் அடிப்படை கற்றல் அடைவு பெற வழி செய்தல்.


3. ஒருங்கிணைப்புப் பணிகளுக்காக நியமிக்கப்பட்ட மாவட்ட மற்றும் வட்டார குழுக்கள் மூலம் (Whatsapp Group) அடிப்படை விவரங்கள் பெறுதல்.


4. அனைத்து விதமான போட்டித் தேர்வுகளையும் மாணவர்கள் எதிர்கொள்ளும் வகையிலும், மாணவர்களின் பங்கேற்பு ஆண்டுக்கு ஆண்டு அதிகரிக்கும் வகையிலும் ஐந்தாண்டுத் திட்டம் தயாரித்தல் மற்றும் கல்வியாண்டு செயல்பாடுகளை மாதவாரியாக திட்டமிடுதல் (இணைப்பு -4)


5. மாணவர்களுக்கு அனைத்துக் கற்றல் விளைவுகளும் சென்றடைய மாவட்ட கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழுவில் உள்ள திறமையான. 6 முதல் 12 வகுப்பு வரை பாடத்திட்டத்தில் தொடர்ச்சியை நன்கு அறிந்த ஓர் ஆசிரியரை முதன்மைக் கருத்தாளராகக் கொண்டு, உயர்நிலை அளவில் 5 பாடங்களையும் மேல்நிலை அளவில் 12 பாடங்களையும் கருத்துப் பரிமாற்றம் செய்து வலுவூட்ட ஒருங்கிணைப்புப் பணி மேற்கொள்ளுதல்.


6. முதன்மைக் கல்வி அலுவலர் /மாவட்ட கல்வி அலுவலர்களது பள்ளிப்பார்வையின் போது காணப்பட்ட குறை மற்றும் நிறைகள் மாதந்தோறும் செயல்முறைகளாக (PROCEEDINGS) அனைத்துப் பள்ளிகளுக்கும் அனுப்பப்பட்டதை உறுதி செய்தல்.


7. முதன்மைக் கல்வி அலுவலர்கள் பள்ளி பார்வையின் போது தலைமை ஆசிரியரின் பணி மற்றும் ஆசிரியரின் கற்பித்தல் பணி சிறப்பாக இருப்பின் அவர்களைப் பாராட்டும் விதமாகப் பாராட்டுச் சான்றிதழ் (இணைப்பு-3) கொடுக்கத் தேவையான நடவடிக்கை எடுத்தல் மற்றும் சிறப்பாகச் செயல்பட்ட வட்டாரங்களில் அவர்கள் பின்பற்றிய முறைகள் தொகுக்கப்பட்டு. பிற மாவட்டங்களுக்கு அந்த வழிமுறைகள் மாநில நிருவாகக் குழு மூலம் வழங்குதல்.


8. மாதத் தேர்வு காலாண்டு, அரையாண்டுத் தேர்வுகள் நடைபெறும் போது மாணவர்கள் தானாக நன்முறையில் தேர்வெழுதித் தேர்ச்சி பெற ஊக்கப்படுத்தும் வகையில் இக்குழு முறையான களம் ஏற்படுத்தும் பணியை மேற்கொள்ளுதல்.


9. ஒவ்வொரு மாதத்தின் இறுதி வாரத்தில் மாநில அளவில், மாவட்ட அளவில் நடைபெற்ற செயல்பாடுகளை பகுப்பாய்வு செய்து ஒப்பிட்டு அறிக்கையைத் தயாரித்தல்.


10. பெறப்பட்ட தரவுகளைக்கொண்டு பள்ளிக்கல்வி இயக்குநர் மற்றும் இணை இயக்குநர்களுடன் மாவட்ட குழுக்களை இணைக்கும் வகையில் இணையவழிக் கூட்டங்கள் நடத்துதல்,


11. சிறப்பாகச் செயல்பட்ட ஆசிரியரின் செயல்பாடுகள் சார்ந்த (புகைப்படங்கள். காணொளிகள், நூல்கள், PDF, Audio, Video) போன்றவற்றைத் தொகுத்து அறிக்கைகளாக பெறுதல்.


12. கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழுவானது பொதுத்தேர்வின் தேர்ச்சி விழுக்காட்டை மட்டும் இலக்காக கொள்ளாமல் சராசரி மதிப்பெண்களை உயர்த்துவதை இன்றியமையாத நோக்கமாகக்கொண்டு செயல்பட ஊக்குவித்தல்.


13. NAS, PGI, SLAS ASER உள்ளிட்ட மதிப்பீடுகளில் நம் தமிழ்நாடு மாணவர்களின் மதிப்பெண்கள் கணிசமாக உயர்ந்து வருவதை உறுதி செய்தல்.


14. NEET, JEE, CUET, CLAT, Gunadr NMMS, TRUST, NTSE, தமிழ் இலக்கியத் திறனறி தேர்வு போன்ற திறனாய்வு, உதவித்தொகைத் தேர்வுகளின் முக்கியத்துவம் குறித்த விழிப்புணர்வினை இக்குழு மூலம் அனைத்து ஆசிரியர்களுக்கும் மாணவர்களுக்கும் ஏற்படுத்துதல்.


15. மேற்காண் அனைத்துச் செயல்பாடுகளிலும் மாநில, மாவட்ட, வட்டாரக் குழுக்கள் முன்னின்று ஒருங்கிணைத்திடவும். கற்றல் கற்பித்தல் வழிகாட்டுதல் குழுவின் செயல்பாடுகள் படிப்படியாக முன்னேற்றம் பெறவும். 2026-27 ஆம் கல்வியாண்டில் 6 முதல் 12 வகுப்புகளுக்கான கற்றல் அடைவுகள் முழு இலக்கினை எட்டுவதற்கு மாவட்ட/வட்டார பாட ஒருங்கிணைப்புக் குழு உறுப்பினர்களை (இணைப்பு-2) அவர்தம் பள்ளிலிருந்தே பணிபுரிந்திட இணைப்பிலுள்ள படிவத்தில் பூர்த்தி செய்திடவும் அறிவுறுத்துமாறு அனைத்து மாவட்ட முதன்மைக் கல்வி அலுவலர்கள் கேட்டுக்கொள்ளபடுகிறார்கள்.




>>> செயல்முறைகள் தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும் 


பள்ளி காலை வழிபாட்டுச் செயல்பாடுகள் 21-07-2026

 


பள்ளி காலை வழிபாட்டுச் செயல்பாடுகள் 21-07-2026 ; School Morning Prayer Activities



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும் 


Form for furnishing Data of Employee and their eligible Family Members for insurance coverage under NHIS 2026

 


புதிய மருத்துவக் காப்பீட்டுத் திட்டம், 2026-ன் கீழ் காப்பீட்டுப் பாதுகாப்பு பெறுவதற்காக, பணியாளர் மற்றும் தகுதியுள்ள அவர்களது குடும்ப உறுப்பினர்களின் விவரங்களை அளிப்பதற்கான படிவம்.


Form for furnishing Data of Employee and their eligible Family Members for insurance coverage under New Health Insurance Scheme, 2026


  • ANNEXURE-III : CERTIFICATE TO BE ISSUED IN LIEU OF IDENTITY CARD UNDER THE NEW HEALTH INSURANCE SCHEME, 2026.

  • ANNEXURE- VI  : NEW HEALTH INSURANCE SCHEME, 2026  for Employees of Govt. Departments covered under this Scheme. Form for furnishing Data of Employee and their eligible Family Members for insurance coverage under New Health Insurance Scheme, 2026 to Insurance Company/Third Party Administrator.

  • Details of the Employee and their eligible Family Members under the NHIS, 2026



>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும் 



தலைமையாசிரியர் பதவி உயர்வு வழக்கு வரும் 22.07.2026 அன்று விசாரணைக்கு வருகிறது



 உயர்நிலைப் பள்ளி தலைமையாசிரியர் பதவி உயர்வு வழக்கு வரும் 22.07.2026 அன்று உச்சநீதிமன்றத்தில் விசாரணைக்கு வருகிறது. 


ஏற்கனவே  ஒரு தரப்பு வாதம் முடிவடைந்த நிலையில் (part heard matter) தற்போது மற்றொரு தரப்பினரின் (BTs Side) வாதம் கேட்கப்படுவது மட்டும்தான் நிலுவையில் உள்ளது.



.

FIFA World Cup Football Final: Spain wins the championship title

 



உலகக்கோப்பை கால்பந்து இறுதிப்போட்டி : அர்ஜெண்டினா அணியை 1-0 என்ற கோல் கணக்கில் வீழ்த்தி சாம்பியன் பட்டம் வென்றது ஸ்பெயின் அணி


FIFA World Cup Football Final: Spain wins the championship title


23வது பிபா உலக கோப்பை கால்பந்து இறுதிப் போட்டியில் அர்ஜெண்டினா அணியை 1-0 என்ற கோல் கணக்கில் வீழ்த்தி ஸ்பெயின் அணி சாம்பியன் பட்டம் வென்றது. அமெரிக்காவின் நியூ ஜெர்சியில் உள்ள மெட்லைஃப் மைதானத்தில் இறுதிப் போட்டி நடைபெற்றது.


போட்டி தொடங்கியதிலிருந்தே இரு அணிகளும் தாக்குதல் ஆட்டத்தை வெளிப்படுத்தின. இருப்பினும் முதல் பாதியில் எந்த அணியாலும் கோல் அடிக்க முடியவில்லை. தொடர்ந்து நடைபெற்ற 2-வது பாதியிலும் இரு அணிகளும் பல வாய்ப்புகளை உருவாக்கினாலும், அவற்றை கோலாக மாற்றத் தவறின. இதனால் 90 நிமிடங்கள் முடிவில் ஆட்டம் கோல் இன்றி சமநிலையில் இருந்தது.


இதையடுத்து வழங்கப்பட்ட கூடுதல் நேரத்தின் (90 3) போது அர்ஜெண்டினா வீரர் என்சோ பெர்னாண்டஸ் சிவப்பு அட்டை பெற்று வெளியேற்றப்பட்டார். இதனால், அந்த அணி மீதி ஆட்டத்தை 10 வீரர்களுடன் விளையாட வேண்டிய நிலை ஏற்பட்டது. தொடர்ந்து ஆட்டம் கூடுதல் 30 நிமிடங்களுக்கு சென்றது. கூடுதல் நேரத்தின் போது ஆட்டத்தின் 106-வது நிமிடத்தில், மாற்று வீரர் நிக்கோ வில்லியம்ஸ் தலையால் முட்டிய பந்தைப் பெற்ற பெர்ரான் டோரஸ் அர்ஜென்டினா கோல்கீப்பர் எமிலியானோ மார்டினெசுக்கு மிக நெருக்கத்தில் இருந்து சக்தி வாய்ந்த ஷாட் மூலம் கோலடித்து ஸ்பெயினின் நாயகனாக உருவெடுத்தார்.


அதன் பிறகு அர்ஜென்டினா சமநிலை கோலுக்காக கடுமையாக போராடிய போதிலும், ஸ்பெயின் வீரர்கள் சிறப்பாக தற்காப்பில் செயல்பட்டு முன்னிலையை தக்க வைத்தனர். இறுதியில் 1-0 என்ற கோல் கணக்கில் அர்ஜென்டினாவை வீழ்த்திய ஸ்பெயின், 23-வது பிபா உலகக் கோப்பை கால்பந்து தொடரின் சாம்பியன் பட்டத்தை வென்றுள்ளது. 2010-ம் ஆண்டு முதல்முறையாக சாம்பியன் பட்டம் வென்ற ஸ்பெயின் தற்போது 16 ஆண்டுகளுக்கு பிறகு 2-வது உலகக் கோப்பையை வென்று அசத்தியுள்ளது.


Was it Methyl Isocyanate or Methyl IsoCyanide that leaked from the Bhopal plant? – Confusion in textbooks

 

போபால் ஆலையிலிருந்து கசிந்தது மெத்தில் ஐசோ சயனைடா? சயனேட்டா? - பாடப்புத்தகங்களில் குழப்பம்


Was it Methyl Isocyanate or Methyl IsoCyanide that leaked from the Bhopal plant? – Confusion in textbooks


Bhopal Tragedy - Correct Answer is MIC - Methyl isocyanate (CH₃NCO) என ஆங்கில வழி புத்தகத்தில் மூலக்கூறு வாய்பாட்டோடு கொடுக்கப்பட்டுள்ளது.



ஆனால் தமிழ் வழி புத்தகத்தில் மெத்தில் ஐசோசயனைடு  என தவறாக மூலக்கூறு வாய்பாடு இன்றி கொடுக்கப்பட்டுள்ளது,



தமிழ்வழி புத்தகத்திலேயே தவறான தகவல் உள்ளது. எனவே இந்த கேள்விக்கு இரண்டு பதிலுக்கும் மதிப்பெண் கோரலாம்.


போபால் விஷ வாயு துயரம்

தமிழ் வழி பாடப்புத்தகத்தில்

மெத்தில் ஐசோ சயனைடு என்று உள்ளது. 

ஆங்கில வழி பாடப்புத்தகத்தில் மெத்தில் ஐசோசயனேட் என்று உள்ளது. பாட நூல் வந்து இத்தனை ஆண்டுகளாக திருத்தப்படாமல் உள்ளது. தமிழ் வழியில் படித்து நீட் தேர்வில் இந்த வினா கேட்கப்பட்டு இருந்தால் மாணவர் எதிர்காலம் யார் பொறுப்பு?



TET வினா எடுத்த ஆசிரியர்கள் தமிழ் வழி புத்தகம் அல்லது ஆங்கில வழி புத்தகம் எதனை எடுத்துக் கொண்டார்கள்? என சமூக வலைதளங்களில் வினா எழுப்பி வருகின்றனர்.


TET 

Paper 2

Q N 129

11ஆம் வகுப்பு chemistry volume 2 page number 284


இந்தசெய்தியைபகிர்ந்துகொள்ள...

"நான் உயிரிழந்திருக்கலாம் ; இல்லை என்றால் அந்தக் குழந்தை உயிர் பிழைத்திருக்கலாம்" - உண்மையான நாயகனின் செயல்

 "நான் உயிரிழந்திருக்கலாம் ; இல்லை என்றால் அந்தக் குழந்தை உயிர் பிழைத்திருக்கலாம்" - உண்மையான நாயகனின் செயல் "I could have lo...