கல்வி அஞ்சல்

இந்தசெய்தியைபகிர்ந்துகொள்ள...

கல்வி அஞ்சல் கல்வி அஞ்சல் வலைதளத்திற்கு அனைவரையும் அன்புடன் வரவேற்கிறோம்... கல்வி அஞ்சல் கல்வி சார்ந்தஅரசாணைகள், செயல்முறைகள் மற்றும் பொதுவானதகவல்களைப் பெறகல்வி அஞ்சல் வலைதளத்துடன் இணைந்திருங்கள்... கல்வி அஞ்சல் தங்களின் மேலானகருத்துகளையும், பகிர்ந்துகொள்ளவிரும்பும் முக்கியமானதகவல்களையும் kalvianjal@gmail.com என்றமின்னஞ்சல் முகவரிக்கு அனுப்புங்கள்... கல்வி அஞ்சல் கல்வி அஞ்சல் வலைதளத்திற்கு அனைவரையும் அன்புடன் வரவேற்கிறோம்... கல்வி அஞ்சல் கல்வி சார்ந்தஅரசாணைகள், செயல்முறைகள் மற்றும் பொதுவானதகவல்களைப் பெறகல்வி அஞ்சல் வலைதளத்துடன் இணைந்திருங்கள்... கல்வி அஞ்சல் தங்களின் மேலானகருத்துகளையும், பகிர்ந்துகொள்ளவிரும்பும் முக்கியமானதகவல்களையும் kalvianjal@gmail.com என்றமின்னஞ்சல் முகவரிக்கு அனுப்புங்கள்... கல்வி அஞ்சல்

>>>(New Health Insurance Scheme - NHIS) Form for furnishing Data of Employee and their eligible Family Members for insurance coverage under New Health Insurance Scheme, 2012 to Insurance Company/Third Party Administrator

>>>Click here to Download the (New Health Insurance Scheme - NHIS) Form for furnishing Data of Employee and their eligible Family Members for insurance coverage under New Health Insurance Scheme, 2012 to Insurance Company/Third Party Administrator

>>>ஆகஸ்ட் 22 [August 22]....

ரஷ்ய கொடி நாள்
சென்னை நகரம் உருவாக்கப்பட்ட தினம்(1639)
தென்னாப்பிரிக்காவின் ஜோகனஸ்பர்க்கில் ‌தங்கம் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது(1926)
12 நாடுகள் இணைந்து ஜெனீவாவில் செஞ்சிலுவை சங்கத்தை ஆரம்பித்தன(1864)
நெப்டியூனின் முதல் கோள் வளையம் கண்டுபிடிக்கப்பட்டது(1989)

>>>COMMUNITY/ NATIVITY CERTIFICATES TO STUDENTS - 2012-13 - INSTRUCTIONS

>>>Community Nativity Certificates page1.pdf (430k)

>>>Community Nativity Certificates page2.pdf (317k)

>>>பள்ளிகளில் மாணவ - மாணவியரின் பாதுகாப்பு தொடர்பான பள்ளிக்கல்வி இயக்குநரின் அறிவுரைகள்

br‹id-6 jäœehL gŸë¡ fšé Ïiz Ïa¡Fe® (Ïilãiy¡ fšé) brašKiwfŸ e.f.v©.5/2012, ehŸ: 07.2012 மற்றும் ntYh® kht£l Kj‹ik¡ fšé mYty® mt®fë‹ brašKiwfŸ e.f.v©. 5134/M3/2012, ehŸ : 03.08.2012 ன் படி

gŸë¡ fšé – gŸë¡ fšé¤Jiwæ‹ Ñœ brašgL« mid¤J gŸëfëY« khzt / khzéaU¡F ghJfh¥ò trÂfŸ V‰gL¤Jjš – m¿Îiu tH§Fjš

gh®itæš f©l gŸë¡ fšé Ïa¡Fe® mt®fë‹ brašKiwfë‹go, gŸëfëš V‰gL« mr«ghéj§fŸ, k‰W« ég¤Jகis jé®¡F« bghU£L Ñœ¡f©l m¿Îiufis Ã‹g‰WkhW mid¤J tif gŸëfS¡F« bjçé¡fyh»wJ.

1. khzt®fis V‰¿¢ bršY« thfd§fis gŸë ã®thff§fŸ KG guhkç¥Ãš it¤J¡bfhŸs nt©L«.

2. m›thfd§fis Ïa¡F« X£Le®fS¡F bjëthd m¿Îiufis ã®thf« tH§f nt©L«.

3. muR gŸëfëš, Ïytr g°gh° Â£l¤Â‹ Ñœ ga‹bgW« gŸë khzt®fŸ, ngUªJ ãiya§fŸ, k‰W« ngUªJfëš gaz« brŒÍ«nghJ mt®fë‹ ghJfh¥ò F¿¤J khzt®fS¡F m¿Îiu tH§f nt©L«.

4. kiHfhy¤Âid eh« vÂ®neh¡»ÍŸsjhš kiHædhš V‰gL« ghÂ¥òfŸ, f£ol§fŸ, ä‹ Ïiz¥ò M»at‰¿id gŸë ã®thf« / jiyik MÁça® jdJ Áw¥ò f©fhâ¥Ã‹ Ñœ bfh©L tUjš nt©L«.

5. fê¥Ãl« k‰W« Rfhjhu« M»at‰¿id guhkç¤jš M»at‰¿id khzt®fS¡F bjëthf vL¤Jiu¡f nt©L«.

nkY« khzt®fë‹ ghJfh¥Ãid ã®thf« / jiyik MÁça® j§fë‹ jiyaha flikahf fUÂ brašglnt©L« v‹W« MŒÎ mYty®fŸ gŸë gh®it nk‰bfhŸS«nghJ Ï¥bghUŸ F¿¤J jåftd« nk‰bfhŸsÎ« bjçé¡f¥gL»wJ.