சாதிக்க நினைக்கும் மாணவர்களுக்கு உண்மையான உத்வேகம் - பள்ளிக் கல்வித் துறை ஆணையர் திரு.க.நந்தகுமார் இ.ஆ.ப. அவர்கள்...

 சிவில் சர்வீசஸ் தேர்வில் சிறந்து விளங்க வேண்டும் என்று எப்போதும் கனவு கண்ட கே.நந்தகுமார் 2006 ஆம் ஆண்டில் தனது 26 வயதில் அகில இந்திய தரவரிசையை 30 வது இடத்தைப் பிடித்ததன் மூலம் நனவாக்கியுள்ளார். அவர்  மில்லியன் கணக்கான இந்திய மாணவர்களுக்கு ஒரு உண்மையான உத்வேகம், மேலும் சாத்தியமில்லாதது எதுவுமில்லை என்பதைக்  காட்டினார். இது அவரது கடின உழைப்பால் மட்டுமே நனவாகியது.

குடும்ப பின்னணி

கே.நந்தகுமார் தமிழ்நாட்டின் நாமக்கல் மாவட்டத்தில் உள்ள மாமரத்துப்பட்டி கிராமத்தை சேர்ந்தவர். அவரது தந்தை கருப்பண்ணன் தனது சொந்த கிராமத்தின் நெல் வயல்களில் வேலைக்குச் சென்றார், இது சரியாக அமையவில்லை, எனவே அவரது தந்தை உள்ளூர் லாரி சேவையில் சேர்ந்தார், ஒரு ‘கிளீனராக’. இரண்டு வருடங்கள் நீடித்த அந்த காலப்பகுதியில், அவர் வாகனம் ஓட்ட கற்றுக் கொண்டார் . அவரது உரிமத்தைப் பெற்றார்; பின்னர் அவருக்கு ஓட்டுநராக வேலை கிடைத்தது. அவரது தாயார் லட்சுமி, அவர் ஒரு தையல் இயந்திரத்தை வாங்குவதற்கு சிறிது தொகையை முதலீடு செய்து வீட்டிலிருந்து வேலை செயதார். அவர் ஒரு நாளைக்கு சுமார் நூறு ரூபாய் சம்பாதித்து வீட்டு செலவுகளை கவனித்துக்கொண்டார். தாய் மற்றும் தந்தை கருப்பண்ணனின் வருமானத்தில் குடும்பம் நடந்தது. நந்தகுமாருக்கு ஒரு சகோதரர் அரவிந்த்குமார் உள்ளார், அவர் பொறியியல் பட்டதாரி.

அரவிந்த் மற்றும்  நந்தகுமார் இருவரும், எங்களின் பெற்றோர் “கடவுள்கள்”. "எங்கள் தந்தை மிகவும் கடின உழைப்பாளி மற்றும் மிகவும் சிக்கனமானவர் என்பதால் நாங்கள் பெருமைப்படுகிறோம்" என்று  கூறுகின்றனர்.

கல்வி பின்னணி

க.நந்தகுமார் தனது பள்ளிப்படிப்பை நாமக்கல் அரசு தெற்கு பள்ளியில் இருந்து முடித்தார், பயிற்று மொழி தமிழ் மொழியாகும். பள்ளிப்படிப்பை முடித்த பின்னர் பொள்ளாச்சி மஹாலிங்கம் கல்லூரியில் பொறியியல் படித்து முடித்தார்.

பொருளாதார பிரச்சினை மற்றும் வீட்டை நடத்துவதற்கு அவர் தனது தந்தைக்கு உதவ வேண்டும் என்ற உணர்வு காரணமாக கோவையில் தனியார் நிறுவனத்தில்  இந்த காலகட்டத்தில் அவர் பணிபுரிந்தார், பின்னர் இரவு நேரங்களில் படித்தார், மன மற்றும் உடல் உழைப்பின் விளைவாக தீவிர சோர்வு ஏற்பட்டது . இது அவரது படிப்புகளில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்தத் தொடங்கியது, மேலும் அவர் இந்திய நிர்வாக சேவை தேர்வுகளில் கவனம் செலுத்த இயலாமல் போனது.

க.நந்தகுமார் பொருளாதார சவால்கள் எதிர்கொண்டபோதிலும், இறுதியாக  பொறியியல் நிறுவனத்தில் தனது வேலையை விட்டு விலக முடிவு செய்தார்.

விருப்பத் தாள்

தமிழை தனது மொழி ஊடகமாகக் கொண்டு, க.நந்தகுமார் புவியியல் மற்றும் தமிழ் இலக்கியங்களை தனது விருப்பத் தாளாகக் கொண்டிருந்தார். அவர் தனது பள்ளி நாட்கள் முழுவதும் இந்த கல்வி ஊடகத்தில் இருந்ததால், அவர் தமிழுடன் பற்றுதலாக இருந்தார். 

க.நந்தகுமார் கூறுகிறார், “இது இலக்கண மற்றும் தொடரியல் பிழைகள் குறித்த தேவையற்ற பயத்தைத் தணித்து, எழுத்தின் சாரத்தில் கவனம் செலுத்த அனுமதித்தது”.

க. நந்தகுமாரின் முயற்சிகள்

க.நந்தகுமார் யு.பி.எஸ்.சி தேர்வுகளுக்கு முதல் முறையாக எழுதியபோது அவர் தோல்வியடைந்தார். அவரது இரண்டாவது முயற்சியில், அவர் 350வது இடத்தை பெற்றார். க.நந்தகுமாருக்கு இந்திய ரயில் போக்குவரத்து அமைப்பு (ஐ.ஆர்.டி.எஸ்) பணி வழங்கப்பட்டது. இந்த வேலையை அவரால் புறக்கணிக்க முடியவில்லை, ஏனெனில் அது ரயில்வே துறை பணி. ஐ.ஏ.எஸ் பற்றி கனவு காணும் போது அவர் ஒரு நாள் வெற்றி பெறுவார் என்று நம்பினார். எனவே அவர் ரயில்வேயில் சேர்ந்தார், தேவையான பயிற்சியைத் தொடங்கினார். 

இரவுகளில், பெரும் முயற்சி செய்து மீண்டும் படித்தார். மீண்டும் அவர் புதிய நம்பிக்கையுடனும் மிகுந்த ஆர்வத்துடனும் படித்தார், அவர் தனது மூன்றாவது முயற்சியில் 30 வது இடத்தைப் பெற்றார்.

தயாரிப்பு உத்தி

"வெற்றிக்கு எந்த ரகசியமும் இல்லை, ஏனெனில் அது  கடின உழைப்பு தவிர வேறு ஒன்றும் இல்லை", 

க. நந்தகுமார் தனது நண்பர்களுடன் சேர்ந்து குழுக்களாகப் படிப்பார். சிவில் சர்வீசஸ் தொடர்பான புத்தகங்களைத் தேடி நண்பர்கள் ஒன்றாகச் சென்று கடைகளில் வாங்கி வந்து அவை குறித்து விவாதிப்பர். செய்தித்தாள்களை மிகுந்த கவனத்துடன் படித்தார். நடப்பு விவகாரங்களைப் பொறுத்தவரை, நண்பர்கள் அவரிடம் கடந்த ஒரு வருடத்தைப் பற்றி கேள்விகளைக் கேட்பார்கள், எனவே அவர் நிறைய செய்தித்தாள்களைப் படித்தார்.

இளம் ஆர்வலர்களுக்கான அவரது உதவிக்குறிப்புகள்

• வெற்றிக்கு ரகசியம் இல்லை.
• வலுவான உறுதியுடனும் பொறுமையுடனும் அர்ப்பணிப்புடன் இருங்கள்.
• செய்தித்தாளை தவறாமல் படித்து, முக்கியமான விஷயங்களைத் தெரிந்து கொள்ளுங்கள்.

நன்றி : Syskool