NOON MEAL AND BREAKFAST USER MANUAL
பயனர் கையேடு லேபிளுடன் இடுகைகளைக் காண்பிக்கிறது. அனைத்து இடுகைகளையும் காண்பி
பயனர் கையேடு லேபிளுடன் இடுகைகளைக் காண்பிக்கிறது. அனைத்து இடுகைகளையும் காண்பி
Census 2027 - User manual for HLO mobile app
மக்கள் தொகை கணக்கெடுப்பு 2027 - HLO மொபைல் செயலிக்கான பயனர் கையேடு
User manual for HLO mobile app - Census 2027
User manual for House system 2026-27 (Magizh Mutram)
2026-27 மகிழ் முற்றம் பயனர் கையேடு
User manual for House system 2026-2027 (Magizh Mutram)
2026-27 ஆம் ஆண்டிற்கான இல்ல அமைப்பு (மகிழ் முற்றம்) பயனர் கையேடு
>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்
Process for update Uniform status
Process for update Uniform status
Uniform measurement - Noon Meal - YesNo status
UNIFORM MEASUREMENT - NOON MEAL - YES/NO STATUS MARKING - USER MANUAL
SCHOOL LOGIN :
HTTPS://EMIS.TNSCHOOLS.GOV.IN/SCHOOL/CLASSANDSECTION
STEP 1:
LOG IN TO THE SCHOOL PORTAL AND SELECT "CLASS AND SECTION GROUPING MODULE
STEP 2:
CHECK WHICH CLASS AND SECTION THE PARTICULAR CLASS TEACHER IS TAGGED TO. IF THE TEACHER IS NOT TAGGED, ENSURE THEY ARE ASSIGNED TO THE APPROPRIATE CLASS AND SECTION.
STEP 3:
LOG IN TO THE TNSED SCHOOLS APP USING THE RESPECTIVE CLASS TEACHER’S LOGIN CREDENTIALS.
STEP 4:
CLICK ON THE SCHEMES ICON IN THE TN SCHOOLS APP.
STEP 5:
CLICK ON THE RESPECTIVE CLASS AND THEN SELECT THE SECTION.
STEP 6:
PLEASE VERIFY THE SPECIFIC STUDENTS AND CHANGE THEIR STATUS TO YES. ONCE UPDATED, ONLY THOSE STUDENTS WILL BE DISPLAYED IN THE ICO LOGIN UNDER THE UNIFORM MEASUREMENT MODULE.
AFTER MAKING THE CHANGES, CLICK THE SAVE BUTTON TO APPLY THEM.
STEP 7:
AFTER THE CHANGES ARE MADE IN THE SCHOOL LOGIN, THE UPDATED STUDENT LIST WILL BE REFLECTED IN THE ICO LOGIN IN
TNEMIS:
HTTPS://TNEMIS.TNSCHOOLS.GOV.IN/COMPONENT/UNIFORM-MEASUREMENT-TRACK
DSE Proceedings & User manual to download Manarkeni app by 24.01.2025
மணற்கேணி செயலியை 24.01.2025க்குள் பதிவிறக்கம் செய்ய பள்ளிக் கல்வி இயக்குநர் செயல்முறைகள் & பயனர் கையேடு
DSE - Manarkeni App Downloading Instructions
Director of School Education Proceedings & User manual to download Manarkeni app by 24.01.2025
>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்...
Magizh Mutram - User Manual for House System
மகிழ் முற்றம் - பயனர் கையேடு
Magizh Mutram - User Manual for House System
User Manual for House System
>>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்...
💐💐💐💐💐
மகிழ் முற்றம்
பள்ளி உறுதிமொழி
நாங்கள், மாணவத் தலைவர்களாக, மாணவர் குழு அமைப்பின் (House System) மதிப்புகளை உணர்ந்து செயல்படுவோம்.
கற்றலிலும், வாழ்க்கைத் திறன்களிலும் சிறந்து விளங்குவோம். எங்கள் சக மாணவர்களுக்கு வழிகாட்டியாகவும், முன்மாதிரியாகவும் திகழ்வோம்.
ஒற்றுமையுடன் செயல்பட்டு, எங்கள் பள்ளியின் பெருமையை காப்போம் என உறுதியேற்கிறோம்...👍👍👍🙏.
மாணவர்களின் ஆளுமைத் திறன் மேம்பாட்டு செயல்பாடுகள் சார்ந்து பள்ளிகளில் மகிழ் முற்றம் STUDENTS HOUSE SYSTEM என்ற பெயரில் ஐந்து குழுக்கள்*
🔴🟡🟢🔵⚪ *அமைத்தல்-எமிஸ் இணையதளத்தில் பதிவேற்றம் செய்தல்-நாளை நடைபெறும் குழந்தைகள் தின விழாவில் மற்றும் காலை வணக்கக் கூட்டத்தில் மாணவத் தலைவர்கள் HOUSE CAPTAIN மற்றும் குழுவின் பொறுப்பு ஆசிரியர்களை HOUSE HEAD TEACHER குழுவின் கொடியுடன் அறிமுகம் செய்து புகைப்படம் எடுத்து EMIS ல் பதிவேற்றம் செய்தல்*
🔴🟡🟢🔵⚪
*அனைத்து அரசு/அரசு நிதி உதவி பெறும் தொடக்க/ நடுநிலை/ உயர்நிலை/ மேல்நிலைப்பள்ளி தலைமை ஆசிரியர்களின்/வட்டாரக் கல்வி அலுவலர்களின் மிக முக்கிய கவனத்திற்கு:*
*
🔴🟡🟢🔵⚪
ஒரு மாணவனின் ஒட்டுமொத்த ஆளுமை வளர்ச்சிக்கும் மற்றும் அம் மாணவனின் வகுப்பறை கற்றல் அனுபவங்களும் கல்வி இணை செயல்பாடுகள் மற்றும் கல்வி சாரா செயல்பாடுகளில் சிறப்பான பங்களிப்பு காரணமாக அமைகின்றது என்பதை கருத்தில் கொண்டு மாண்புமிகு பள்ளி கல்வித்துறை அமைச்சர் அவர்கள் அனைத்து அரசு பள்ளிகளில் பயிலும் மாணவர்களின் ஆளுமை திறன் மேம்பாட்டு செயல்பாடுகள் குறித்து தமிழ்நாடு சட்டப்பேரவையில் வெளியிட்ட அறிக்கையின் அடிப்படையில் மதிப்புமிகு பள்ளிக்கல்வி இயக்குநர் அவர்களின் செயல்முறைகள் ந க எண்: 32841/எம்1/இ1/2024 நாள்: 01.102024 நாளிட்ட செயல்முறைகளின் படியும், அதைத் தொடர்ந்து நேற்று பிற்பகல் மதிப்புமிகு இணை இயக்குனர் (என் எஸ் எஸ்) காணொலி கூட்டத்தின் வாயிலாக வழங்கப்பட்ட அறிவுரைகள் அடிப்படையிலும் அனைத்து அரசு தொடக்க நடுநிலை உயர்நிலை மேல்நிலை பள்ளிகளின் தலைமை ஆசிரியர்கள் *மாணவர் குழுக்கள் மகிழ் முற்றம்* என்ற பெயரில்
*பள்ளியில் உள்ள அனைத்து மாணவர்கள் மற்றும் ஆசிரியர்கள் ஐந்து குழுக்களாக பிரிக்கப்படுவார்கள்* .
🔴🟡🟢🔵⚪
மாணவர்கள் குழுவாக இணைந்து செயல்படுதல், சமூக மனப்பான்மை மற்றும் வேற்றுமைகள் இல்லாத பரஸ்பர ஆதரவு ஆகியவைகளை வளர்த்தெடுப்பதுதான் மாணவர் குழு அமைப்பின் முதன்மை நோக்கமாகும்.
🔴🟡🟢🔵⚪விளையாட்டு நடவடிக்கைகளுக்கு அப்பால் சமூக உணர்வை ஊக்குவிப்பதற்கும் குழு பணியை வளர்ப்பதற்கும் பல்வேறு கல்வி மற்றும் கல்விச்சாரா செயல்பாடுகள் மூலம் மாணவர் தலைமைப் பண்பை ஊக்குவிப்பதற்கும், தலைமைத்துவம் பங்கேற்பு மற்றும் ஆரோக்கியமான போட்டிகளில் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியை மேம்படுத்துதல் மற்றும் அரசியல் அறிவு சார்ந்த அனுபவங்கள் மற்றும் ஆளுமை திறன் மேம்பட மாதிரி சட்டமன்ற மற்றும் மாதிரி பாராளுமன்றம் நடத்தப்படுதல் போன்றவை இக்குழுவில் மூலமாக செயல்படுத்த ஏதுவாக இத்திட்டம் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.
*அமைக்கப்பட வேண்டிய மாணவர் குழுக்கள் பெயர் விவரம் மற்றும் குழுக்களின் நிறங்கள்*
🔴🟡🟢🔵⚪
அதாவது நிலங்களின் அடிப்படையில்
1)குறிஞ்சி-🟥சிவப்பு நிறம்
2)முல்லை-🟧மஞ்சள் நிறம்
3)மருதம்- 🟩பச்சை நிறம்
4)நெய்தல்-🟦நீலம் நிறம்
5)பாலை- ⬜வெள்ளை நிறம்
ஆகிய ஐந்து குழுக்கள் பள்ளிகளில் அமைக்கப்பட வேண்டும்.
🔴🟡🟢🔵⚪இக்குழு அமைப்பில் ஒன்று முதல் 12 ஆம் வகுப்பு வரை உள்ள அனைத்து மாணவர்களும் இடம் பெறுவர். ஒவ்வொரு வகுப்பிலும் பயிலும் மாணவர்கள் இவ்வைந்து குழுக்களிலும் இடம்பெறும் வகையில் பிரிக்கப்பட்டு ஒவ்வொரு மாணவருக்கான குழுவானது எமிஸ் இணையதளத்தின் வாயிலாக ஒதுக்கீடு செய்யப்படும்.
அவ்வாறு ஒவ்வொரு மாணவருக்கும் ஒதுக்கீடு செய்யப்பட்டுள்ள குழுவின் தகவல் பள்ளியளவில் எமிஸ் தளத்தில் பார்வை யிடலாம். குழுவிற்கான HOUSE BOTICE BOARD தகவல் பலகையிலும் இடம் பெற வைக்க வேண்டும்.
🔷🔷மாணவர்கள் தங்களுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட குழுவில் இரண்டு ஆண்டுகள் இருப்பார்கள்.
🔴🟡🟢🔵⚪ பள்ளியின் தலைமையாசிரியர் மகிழ் முற்றம் மாணவர் குழு அமைப்பினை திட்டமிட்டு வழிநடத்துதல் வேண்டும்
🔴🟡🟢🔵⚪ பள்ளியில் உள்ள ஒரு ஆசிரியர்c HOUSE SYSTEM INCHARGE TEACHER மகிழ் முற்றம் என்ற மாணவர் குழுக்களின் அமைப்பிற்கான பொறுப்பாசிரியராக நியமிக்கப்படுதல் வேண்டும்
🔴🟡🟢🔵⚪மற்ற ஆசிரியர்கள் அனைவருக்கும் குலுக்கல் முறையில் ஐந்து ஆசிரியர்கள் ஐந்து குழுக்களுக்கு பொறுப்பாசிரியர்களாக நியமித்தல் வேண்டும்.
🟣 ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் அப்பள்ளியின் உயர் வகுப்பில் பயிலும் மாணவர்களும் ஒவ்வொரு மாணவர் குழுவிற்கும் இரண்டு தலைவர்கள் நியமிக்கப்படுதல் வேண்டும்.
🟣 இருபாலர் பள்ளிகளில் ஒவ்வொரு குழுவிற்கும் குலுக்கல் முறையில் ஒரு குழுவிற்கு ஒரு மாணவர் குழு தலைவரையும் ஒரு மாணவி குழு தலைவரையும் தேர்ந்தெடுத்தல் வேண்டும்.
🙋♂️ஆண்கள் மற்றும் பெண்கள் பள்ளிகளில் முறையே மாணவர்கள் மற்றும் மாணவிகளையே குழுவின் தலைவர்களாக நியமிக்கலாம்.
🟣ஒவ்வொரு குழுவிற்கான மாணவர் தலைவர்கள் மற்றும் வகுப்பு தலைவர்கள் HOUSE CLASS LEADER குழுவிற்க்கான பொறுப்பு ஆசிரியர்கள் ஆகியோருக்கான பதவி ஏற்பு விழாவானது அனைத்து பள்ளிகளிலும் குழந்தைகள் தினமான நவம்பர் 14ஆம் தேதி அன்றோ அல்லது ஏதேனும் ஒரு நாளில் காலை வணக்க கூட்டத்தில் 18ஆம் தேதிக்கு முன்பே பதவி ஏற்பு விழா ஏற்பாடு செய்து 🟣அந்நிகழ்வின் புகைப்படங்கள் மற்றும் ஐந்து நிமிடத்திற்கு தொகுக்கப்பட்ட காணொளியின் யூ ஆர் எல் லிங்க் URL Linkயினை 19 11 2024க்குள் எமிஸ் இணையதளத்தில் பதிவேற்றம் செய்யப்படுதல் வேண்டும்.
🟥மகிழ் முற்றம் என்ற மாணவர் குழு அமைப்பு பள்ளியளவில் நடைமுறைப்படுத்துவதன் அடையாளமாக ஒவ்வொரு குழுவினை குறிக்கும் வண்ணத்தில் ஆன கொடி பள்ளி HOUSE FLAG அளவில் இருப்பதை உறுதி செய்தல் வேண்டும்.
🟧பள்ளி அளவில் நடைபெறும் பல்வேறு செயல்பாடுகளில் மாணவர்களின் பங்கேற்பினை எமிஸ் இணையதளத்தில் உள்ளீடு செய்வதன் அடிப்படையில் புள்ளிகள் அதிகமாக எடுக்கும் குழு ஒவ்வொரு மாத இறுதியிலும் வெற்றி குழுவாக அறிவிக்கப்பட்டு அக்குழுவிற்கான வண்ணக் கொடி HOUSE FLAG பள்ளியில் அனைவரின் பார்வைக்கு எதிர்வரும் மாதம் முழுவதுமாக காட்சிப்படுத்துதல் வேண்டும்.
🟩மாணவர் குழு தகவல் பலகை அனைவரின் பார்வையில்படும் வண்ணம் பொருத்தப்பட வேண்டும்.
🟦ஒவ்வொரு வகுப்பறையிலும் அந்த வகுப்பிற்கான மாணவர் குழுக்கள் பெற்ற புள்ளிகளை கரும்பலகையிலோ அல்லது ஒரு சார்ட்டில் காட்சிப்படுத்துதல் வேண்டும்.
⚪உதாரணமாக: ஒவ்வொரு பள்ளியிலும் தலைமை ஆசிரியர் மற்றும் குழுவின் பொறுப்பாசிரியர் சேர்ந்து தீர்மானிக்கும் செயல்பாடுகளுக்கும் புள்ளிகள் வழங்கப்படலாம். எமிஸ் இணையதளத்தில் பதிவு செய்யப்படாத தரவுகளான நேரம் தவறாமை, காலை வழிபாட்டு கூட்டத்தில் பங்கேற்றல், வீட்டு பாடம் முடித்தல், தன் சுத்தம் போன்ற செயல்பாடுகளுக்கும் அந்தந்த பள்ளியின் விருப்பத்தின் பேரில் செயல்பாடுகளுக்கான புள்ளிகள் நிர்ணயிக்கப்பட்டு ஒவ்வொரு வகுப்பறையிலும் பள்ளிக்கான மாணவர் குழு தகவல் பலகையிலும் கூடுதலாக இடம்பெற செய்யலாம்.
🔴🟡🟢🔵⚪மகிழ் முற்றம் குழு எவ்வாறு பள்ளியில் அமைக்கப்பட்டு செயல்படுத்துதல் வேண்டும் என்பதற்கான மதிப்புமிகு பள்ளிக் கல்வி இயக்குனரின் விரிவான செயல்முறையும் மேலும் அவ்வாறு அமைக்கப்படும் குழுக்கள் விவரங்களை எவ்வாறு எமிஸ் இணையதளத்தில் பதிவேற்றம் செய்வது என்பதற்கான வழிமுறைகளும் இத்துடன் இணைத்து அனுப்பப்பட்டுள்ளது.
🔴🟡🟢🔵⚪எனவே அரசு தொடக்க நடுநிலை உயர்நிலை மேல்நிலைப்பள்ளி தலைமை ஆசிரியர்கள் மேற்க்காண் அறிவுரைகளைப் பின்பற்றி பள்ளிகளில் மகிழ்முற்றம் என்ற பெயரில் குழுக்களை அமைத்து அதன் விவரங்களை எமிஸ் இணையதளத்தில் பதிவேற்றம் செய்ய வேண்டுமாய் தெரிவிக்கப்படுகிறது.
🔴🟡🟢🔵⚪
அவ்வாறு பள்ளிகளுக்கான குழுக்கள் மற்றும் வகுப்பறைக்கான குழுக்கள் குழுவின் பொறுப்பு ஆசிரியர்கள் ஆகியோர் பதவி ஏற்கும் புகைப்படம் மற்றும் வீடியோ கிளிப்பிங் 19-11-2024 க்குள் எமிஸ் இணையதளத்தில் பதிவேற்றம் செய்ய வேண்டுமாயும் தெரிவிக்கப்படுகிறது..........👍👍👍
User Manual for Progression Activity in Student Data Management System (SDMS) UDISE+ (School / Entry Users) Version 1.0...
User Manual for Progression Activity in Student Data Management System (SDMS) UDISE+ (School / Entry Users) Version 1.0...
தமிழ்நாடு அரசு - பள்ளிக் கல்வித்துறை - வகுப்புவாரியான, பாடவாரியான மற்றும் பள்ளி வாரியான கால அட்டவணைகள் தயாரிக்கும் முறைகள் - செயல்முறை விளக்கம் - பயனர் கையேடு (Time Table Preparation - User Manual V8- Government of Tamil Nadu - Department of School Education - Procedures for Preparation of Class wise, Subject wise and School wise Time Tables - Process Description)...
விடுப்பு நாட்கள் - விடுப்புகள் அனுமதிக்கும் அலுவலர்கள் - விடுப்புகளுக்கு தேவையான விவரங்கள் குறித்து பள்ளிக் கல்வித் துறை வெளியிட்டுள்ள புதிய கையேடு (TNSED Leave Management System - Manual for Leave Module - Version 2.0 - Days of Leave - Leave sanctioning authorities - Details required for applying leaves - New Manual Released by Department of School Education)...
TNSED MONITORING OOSC MANUAL - USER MANUAL - App Version 2.0 - Manual Version 1.0 - TAMIL NADU SCHOOL EDUCATION DEPARTMENT - Essential Steps for BRTE, Teachers & HM (TNSED பள்ளி செல்லாக் குழந்தைகள் கையேடு - பயனர் கையேடு - செயலி பதிப்பு 2.0 - கையேடு பதிப்பு 1.0 - தமிழ்நாடு பள்ளிக் கல்வித் துறை - ஆசிரியப் பயிற்றுனர், ஆசிரியர்கள் & தலைமை ஆசிரியர்களுக்கான அத்தியாவசிய படிகள்)...
"பள்ளிப் பார்வை" செயலியில் அலுவலர்கள் வகுப்பறையை உற்றுநோக்கி பதிவிடும் தகவல்கள் (Palli Paarvai - TNSED Administrators App - New User Manual)...
>>> "பள்ளிப் பார்வை" செயலியில் அலுவலர்கள் வகுப்பறையை உற்றுநோக்கி பதிவிடும் தகவல்கள் (Palli Paarvai - TNSED Administrators App - New User Manual)...
>>> கல்வி அஞ்சல் Youtube Channel-ஐ Subscribe செய்ய...
What does the app do?
Palli Paarvai is a mobile observation tool to assist the officials strengthen existing classroom practices, based on the real-time and accurate data from classrooms. The app captures and analyses data across four critical parameters
● Standardized classroom observations
● Teacher professional development
● Student learning levels
● Data corroboration
Sections in the app:
● School Selection
● Classroom Selection
● Teaching Learning Process - Observation questions
● Student Attendance
● Student Assessment
● Notebook Verification
● School Inspection
● EMIS Data Validation
● Post Observation Questions
● Observation Report
● Observe another class
● Submit Observation
Flow of the app:
How to download the app?
● Open Google Play Store app in the mobile phone
● In the search box, type “TNSED Administrators” ● Install “TNSED Administrators App”
● Login with your EMIS User name and password credentials
● Click “பள்ளிப் பார்வை”
Steps for school observation:
1. Welcome Screen components
Step 1: The observer can select the school to visit either from the “Choose School” dropdown or by entering the UDISE code of the school.
Step 2: Click “School Info” to get the school details and then click “Start” proceed with the observation.
The progression bar at the top displays the completed school observations against targeted school observations.
The school selection through UDISE CODE option is applicable only for DEOs, CEOs & State Officials
2. Classroom Selection
Step 3: The class to be observed will be given in the app. Select “Yes” or “No” according to the availability of the teacher.
Step 4: Choose medium of instruction and subject the teacher is handling and the teacher to be observed
Step 5:Click on start to begin the classroom observation
Step 6: If the classroom cannot be observed, select the reason for not observing. Another classroom to be visited will be shown in the app.
3. Teaching Learning process
Step 7: Observe and enter the information on various Teaching Observation questions.
IMPORTANT NOTE: The observer should not interact with the teacher till the end of the period. The observer should observe the teaching and answer the questionnaire. This section has an additional TOGGLE feature- where the observer can toggle between any section in the teacher observation question section.
Listed below are the teacher observation sections
A. Lesson Execution - Pedagogy questions, Teaching Learning Materials (TLMs) usage, Student Engagement, Attention to children with special needs
B. Classroom Management - Student Engagement, Student Appreciation
C. Word Wall - Word wall questions will appear only for classes 1, 2 and 3.
4. Student Attendance
Step 8: Mark the attendance. The present button (“P”) is pre-selected. If a student is absent, then the absent button (“A”) is marked accordingly.
5. Student Assessment
Step 9: Student Assessment is conducted to assess the students on a particular learning outcome. For classes 1, 2, 9, 10, 11, 12 -
Sample 5 student assessments are conducted.
For classes 3, 4, 5, 6, 7, 8 - OMR assessment will be conducted.
If no assessment questions are retrieved from API, it throws a message “No Questions available” and by clicking OK, it moves to the next section automatically.
If Questions are retrieved from the API:
5.1 Student Assessment - Sample 5 students
Step 9.1: Student Assessment for sample 5 students
A. Click “NEXT”
B. 5 sample students gets populated and mark whether they can be assessed or not
C. Questions for each student will appear in each screen
D. Input the answers of each student.
Sample 5 student assessment:
5.2 Student Assessment - OMR Assessment for all students
Step 9.2: Print OMR Sheet
A. Print the OMR sheet (A4) and distribute to the students
B. The OMR sheet can be downloaded from the option “Download OMR Sheet” provided in the sub menu.
Step 9.3: In app, select required fields to display the assessment questions
A. Based on the subject and class selected in the Classroom selection page, the assessment questions are displayed in the app.
B. Ask the teacher to write those questions with options on the board
Step 9.4: Instructions for Filling the OMR Sheet Ask the Students to fill the OMR Sheet by following the given instructions
A. Use only dark HB black pencil for shading
B. Fill the students name, class, section, school and subject
C. Fill the students 10-digit EMIS ID
D. Shade the correct answer option
E. Don't fold or tear the OMR sheet
Step 9.5: Instructions for Scanning the OMR Sheet Once the students have completed marking the answers in the OMR sheet, start scanning the OMR sheet by following the given instructions
A. Click on the OMR SCAN SHEETS button
B. Camera opens up
C. Take a clear picture of the OMR sheet
D. Please scan in portrait mode (vertically) and on a flat surface
E. Also, make sure all 4 borders are scanned correctly
F. Once the correct sheet is scanned, the message “Scanned EMIS ID 1013455421 matches with BALA”
G. Choose SCAN ANOTHER SHEET to scan the next student OMR Sheet (or) Choose VIEW STUDENT LIST to check the OMR scanning status of the students.
H. If the OMR sheet is not scanned correctly, the message “Image Not Clear” will appear. Retake the photo
I. If the entered EMIS ID is incorrect, the message “Scanned EMIS ID 1011123467 does not belong to any student” will appear
J. Click NEXT to move to the STUDENT LIST to view the status of the OMR scan of the each students
K. Enter the reason for not scanning the OMR sheet of students (if any)
L. Click Next to move to Notebook Verification
Note: The i icon - displays the instructions on how to scan the OMR sheet.
SHARE STUDENT ID button is used to share the student details - name and 10-digit EMIS ID (used in OMR sheet). This is generated as a PDF file.
6. Notebook Verification The students are randomly populated whose notebooks have to be verified.
Different notebooks to be verified for different students.
NOTE: Notebook Verification is applicable only for classes 1 - 10
Step 10: If the notebooks are signed, select the last signed date of the notebook from the calendar.
7. School Inspection School Inspections are the set of questions that the observer has to inspect the overall school performance in the academics, administration and infrastructure. There are certain questions regarding the maintenance of the toilet facility in the school for which the observer has to take photos and upload them in the app. This section is to be filled only one time by the observer for that school. This section also has the toggle feature where the observer can select any section within the school inspection to fill the answers. THIS IS SKIPPED FOR HMs
In the Infrastructure, you will be asked to take the picture of the girls toilet (with running water), if available.
8. EMIS Data Validation (might be skipped for HMs)
Step 11: Enter the Student Enrollment & Teacher position information by asking the HM for the requisite data. Click “VALIDATE” to verify the entered data with the data present in the EMIS DB. If there is any mismatch in the data it will show in red. Discuss with HMs regarding the mismatch and ask them to make necessary corrections. THIS MIGHT BE SKIPPED FOR HMs
SHARE button is used to share & download the EMIS data validation report. The report is shared in the PDF format.
9. Post Observation Questions These are the questions based on Learning outcome awareness, Completion of syllabus, Lesson plan availability, Remediation record availability, Time table usage, Record maintenance
Step 12: Meet the observed teacher in the HM room and fill this section by asking the teacher.
10. Observer Remarks
Step 13: The observer can leave a comment or remarks in general. It can be related to teaching, learners or school in general. The observer can type upto max of 100 words and SUBMIT.
The remarks section is optional, however the entered remarks will be displayed in the observation report.
11. Observation report
Step 14: An observation report is generated for that classroom observation. This observation report contains Name of the school, standard observed, observed date and learning outcome assessed, Areas of strength, Areas of improvement.
This report can also be shared/downloaded in PDF format.
12. Observe another class
Step 15: Do you want to observe another classroom
A. If YES, click “SAVE AND CONTINUE” to save the 1st observation and proceed to the next classroom selection page to carry out the second observation;
B. If NO, click “SUBMIT OBSERVATION” to end the observation for that school
This step requires Internet Connectivity to sync the data to the server. After submitting the data cannot be edited or changed.
13. Completion Page
Step 16: Once the data is saved, the congrats page appears showing the data has and observation has been completed successfully.
Click on “GO TO HOMEPAGE” button to redirect to the Welcome page with the school observation count updated.
பார்வையாளர் நினைவில் கொள்ள வேண்டிய தகவல்கள்:
1. இச்செயலி Android மொபைல் பயனர்களுக்கு மட்டுமே வேலை செய்யும்.
2. சர்வரில் உள்ளீடு செய்யப்பட்ட தகவலைச் சேமிக்க, கண்காணிப்பை முடிக்கும்போது, உங்கள் மொபைல் இணையத்துடன் இணைக்கப்பட்டுள்ளதை உறுதிசெய்யவும்.
3. CEOக்கள்/DEOக்கள்/மாநில அதிகாரிகள் பள்ளி கீழ்தோன்றலில் மெனுவில் இருந்து பள்ளிகளைத் தேர்ந்தெடுக்கலாம் அல்லது பள்ளியின் UDISE குறியீட்டை உள்ளிடலாம்
4. பார்வையாளர் வெற்றுத் திரையை எதிர்கொண்டால் (ஆப் கிராஷ்கள்), தயவு செய்து வெளியேறி, பயன்பாட்டை மீண்டும் உள்நுழைந்து தொடக்கத்தில் இருந்து கண்காணிப்பைத் தொடங்கவும்
5. ஆப்ஸ் கடைசி கண்காணிப்புத் தரவைக் காட்டினால், தற்காலிக சேமிப்பை அழிக்கவும். தரவு/தேக்ககத்தை அழிக்க,
A. செயலியிலிருந்து வெளியேற்றவும்,
B. "செயலித் தகவலை" பெற, ஆப்பை நீண்ட நேரம் அழுத்தவும்
6. OMR அடிப்படையிலான மதிப்பீடு
OMR அடிப்படையிலான மதிப்பீடு 3 முதல் 8 வகுப்புகளுக்கு மட்டுமே பொருந்தும். கேள்விகள் தானாக உருவாக்கப்படும் & ஆசிரியரால் போர்டில் எழுதப்பட வேண்டும். மாணவர்கள் தங்கள் 10 இலக்க EMIS ஐடி மற்றும் அவர்களின் பதில்களை OMR விடைத்தாளில் நிரப்புகிறார்கள். SHARE STUDENT ID பொத்தான், மாணவர் பெயர் பட்டியல் மற்றும் அவர்களின் 10 இலக்க EMIS ஐடிகளுடன் தரவிறக்கம் செய்யக்கூடிய PDF கோப்பை வழங்கும்.
7. OMR ஸ்கேனில் சிக்கல் - OMR விடைத்தாளை ஸ்கேன் செய்யும் போது பார்வையாளர் சிக்கலை எதிர்கொண்டால், குறிப்பிட்ட மாணவரை "மற்றவை" என்று மதிப்பிடாததற்கான காரணத்தை உள்ளிட்டு அடுத்த பகுதிக்குச் செல்லவும்.
8. படம் எடுப்பதில் சிக்கல் - ‘பள்ளி ஆய்வு’ பிரிவில் பெண்கள் கழிப்பறையின் படத்தைக் கிளிக் செய்யும் போது பார்வையாளர் சிக்கலை எதிர்கொண்டால், தயவுசெய்து “இல்லை” அல்லது “பொருந்தாதது” என்பதைத் தேர்ந்தெடுத்து தொடரவும்.
9. OMR விடைத் தாளைப் பதிவிறக்கவும் - பார்வையாளர் துணை மெனுவிலிருந்து (மேல் இடது மூலையில்) OMR விடைத் தாளைப் பதிவிறக்கம் செய்து PDF ஆகப் பகிரலாம்.
10.குறிப்புகள் பிரிவு - பார்வையாளர் கவனிப்பு பற்றிய கருத்துகள் அல்லது கருத்துகளைச் சேர்க்கலாம். இந்த கருத்துக்கள் கண்காணிப்பு அறிக்கையில் சேர்க்கப்படும்
11. சமர்ப்பி கண்காணிப்பு - சர்வரில் உள்ளிடப்பட்ட தகவலைச் சேமித்து, கண்காணிப்பை முடிக்க பார்வையாளர் சமர்ப்பி கண்காணிப்பு பொத்தானைக் கிளிக் செய்ய வேண்டும்.
Points to remember:
1. The application works only for Android mobile users
2. Ensure that your mobile is connected to the internet while completing an observation to save the inputted information in the server
3. CEOs/DEOs/State officials can either select the schools from the school dropdown or enter the UDISE code of the school
4. If the observer faces the empty screen(app crashes), kindly logout and re-login the app to start the observation from the beginning
5. If the app shows the last observation data, then please clear the cache. To clear the local data/cache, A. Kindly logout the app, B. Long press on the app to get “App Info” C. Click on the “Storage” D. Clear cache & data and Login again
6. OMR based assessment OMR based assessment is applicable only for classes 3 to 8. Questions
are automatically generated & need to be written on board by the teacher. Students fill their 10-digit EMIS ID & their answers in the OMR Answer sheet. The SHARE STUDENT ID button will provide a downloadable PDF file with the student name list and their respective 10-digit EMIS IDs
7. Issue in OMR Scan - If the observer faces an issue while scanning the OMR answer sheet, please enter the reason for not assessing the particular student as “Other” and proceed to the next section.
8. Issue in taking picture - If the observer faces an issue while clicking the picture of the girls toilet during the ‘School Inspection’ section, Please select the option “No” or “Not Applicable” and proceed.
9. Download OMR Answer Sheet - The observer can download the OMR Answer Sheet from the sub-menu (on the top left corner) and can share it as PDF.
10.Remarks Section - The observer can add remarks or comments about the observation. These remarks will be added in the Observation report
11. SUBMIT observation - The observer has to click on the SUBMIT OBSERVATION button to save the inputted information in the server and complete the observation.
>>> கல்வி அஞ்சல் Youtube Channel-ஐ Subscribe செய்ய...
TNSED Attendance App - User Manual - Exclusive App For Attendance - Tamil Nadu School Education Department - App Version 2.0 - Manual Version 1.0...
ஆசிரியர்களுக்கு காலை / மதியம் இருவேளையும் செயலியில் வருகைப் பதிவு...
பிறந்த நாளில் மாணவர்களின் பெயருக்கு அருகில் குறியீடு...
உள்ளிட்ட புதுப்பிப்புகளுடன்...
இதற்கு குழுசேர்:
இடுகைகள் (Atom)
பள்ளி காலை வழிபாட்டுச் செயல்பாடுகள் 27-08-2026
பள்ளி காலை வழிபாட்டுச் செயல்பாடுகள் 27-08-2026 ; School Morning Prayer Activities >>> தரவிறக்கம் செய்ய இங்கே சொடுக்கவும்
